【題目】把發(fā)芽的豌豆種子裝入某容器內(nèi)，瓶?jī)?nèi)溫度的變化是（ ）

A. 溫度升高 B. 溫度降低 C. 溫度恒定 D. 溫度高低交替出現(xiàn)

【答案】A

【解析】發(fā)芽的豌豆種子能進(jìn)行呼吸作用，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高，為正確項(xiàng)；發(fā)芽的豌豆種子能進(jìn)行呼吸作用，釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高而不會(huì)降低，為錯(cuò)誤項(xiàng)；發(fā)芽的豌豆種子能進(jìn)行呼吸作用，釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高，為錯(cuò)誤項(xiàng)；發(fā)芽的豌豆種子能進(jìn)行呼吸作用，釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)一直升高而不會(huì)降低的，為錯(cuò)誤項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體所需的維生素與缺乏癥對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A．缺維生素A——夜盲癥 B．缺維生素B1——腳氣病

C．缺維生素C——貧血 D．缺維生素D——佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答問題

（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：［4］［5］［6］
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［］ ， 起和作用。
（3）光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［］。
（4）植物的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有［］。
（5）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有、和等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞的特殊結(jié)構(gòu)有、和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖（填“甲’或“乙”）表示的是動(dòng)物細(xì)胞。
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]、和[]。
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。
（4）圖中結(jié)構(gòu)②在普通的光學(xué)顯徽鏡下很難看見，具有保護(hù)和的功能。
（5）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]。
（6）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為測(cè)定生物體內(nèi)細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異比較，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 這是生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)方面的證據(jù)

B. 該序列比化石更能直接表示出生物之間的親緣關(guān)系

C. 響尾蛇與人之間親緣關(guān)系比與猴之間親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D. 人與猴親緣關(guān)系最近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)DNA分子的敘述中，有錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA分子存在于染色體上

B. DNA分子由兩條長(zhǎng)鏈盤旋成獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. DNA分子上一般只有2～4個(gè)基因

D. 每個(gè)DNA分子上都具有許多遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將酵母菌加入到生面團(tuán)中，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，如圖是二氧化碳產(chǎn)生量與溫度關(guān)系，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 二氧化碳是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的

B. 發(fā)面時(shí)務(wù)必要將面團(tuán)放在通風(fēng)處

C. 在35℃—40℃時(shí)，酵母菌最活躍

D. 為縮短發(fā)面時(shí)間，盡量用溫水和面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)屬于有性生殖（ ）

A. 椒草的葉子長(zhǎng)成新植株，竹地下莖節(jié)上長(zhǎng)成新的竹子

B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

C. 鳥卵孵化出小鳥，桃樹種子的胚發(fā)育成新植株

D. 把仙人球嫁接到仙人掌上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你的同學(xué)在校園內(nèi)踢足球時(shí)，不小心跌倒而可能發(fā)生骨折，下列做法最不可取的是（　　）
A.馬上把他抬起來(lái)上醫(yī)院
B.馬上向有關(guān)老師報(bào)告
C.盡快撥打“120”急救電話
D.先詢問他“有沒有事？”后再做決定

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同步練習(xí)冊(cè)答案