【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關系的一組是（ ）
A.青草與山羊
B.害蟲與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹與松鼠

【答案】C
【解析】解：ABD、“青草與山羊”、“害蟲與青蛙”、“松樹與松鼠“，都屬于捕食關系；C、水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分和無機鹽等，因此屬于競爭關系．所以，生物之間屬于競爭關系的一組是水稻和稗草．故選：C
生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的氧氣主要來自綠色植物的( )
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】首次發(fā)現(xiàn)青霉素此種抗生素的科學家是弗萊明．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關食物中的三大類有機物的消化過程表達式，不正確的是（　　）

A. 蛋白質多肽氨基酸

B. 淀粉麥芽糖葡萄糖

C. 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

D. 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胚胎在母體內(nèi)的發(fā)育過程示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵細胞提供，胚胎主要在母體（1）子宮內(nèi)發(fā)育

B. 胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成（3）胚盤

C. 胎兒通過（3）和（2）臍帶從母體內(nèi)獲得氧氣和營養(yǎng)物質

D. 胎兒通過（3）和（2）臍帶將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液再由母體排出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料。

材料一 麻雀因啄食農(nóng)作物，在20世紀50～60年代，曾與老鼠、蚊子、蒼蠅被列為“四害”(后來，用蟑螂取而代之)。當時，全國轟轟烈烈地展開了“剿滅麻雀”運動，險些導致麻雀絕跡。

材料二 1860年以前，美國波士頓地區(qū)沒有麻雀，當時毛毛蟲猖獗，蝗蟲滿天飛，農(nóng)作物（小麥）嚴重欠收。后來，當?shù)厝藗儗ｉT從外地引進了麻雀，這才控制住了毛毛蟲和蝗蟲的危害，使當?shù)厝藗兠庠怵囸I之災。

（1）資料2中毛毛蟲猖獗，蝗蟲滿天飛，原因之一是它們產(chǎn)卵的速度極快，發(fā)育也非常快，下圖是這兩種昆蟲的發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)圖回答：甲圖所示的昆蟲發(fā)育方式稱為______。其一生要經(jīng)過卵、________、成蟲三個時期。

（2）乙圖毛毛蟲發(fā)育為成蟲過程中①所代表的發(fā)育時期是__。乙對農(nóng)作物危害最大的是___（填序號）階段。

（3）寫出資料2所蘊含的一條食鏈：__。

（4）資料一、二，體現(xiàn)了動物在___中起著重要的作用，我們應該怎樣對待有害動物？__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)形態(tài)、結構和生理功能進行分類，不能與其他三種劃分為同一類群的是（ ）
A.狗
B.鳥
C.蝦
D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體結構簡單，呈輻射對稱，消化道有口無肛門，是下列哪種動物的主要特征？(　　)
A.蛔蟲
B.海馬
C.蜘蛛蟹
D.海葵

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