【題目】關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯誤的是

A藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水

C苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代

D苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物

【答案】C

【解析】

試題分析:自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代,藻類、苔蘚、蕨類等都不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,藻類植物比較簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物的葉只由一層細胞構成,有毒氣體易侵入,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,可見C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學構建了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關系圖(下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表

A. 蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物

D. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體對外界的刺激都能作出一定的反應。雖然草履蟲只是由一個細胞構成,但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應。下圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。當在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結論?

(1)在甲、乙下方的_______內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向。

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,圖甲中草履蟲受到的刺激是____________刺激,圖乙中草履蟲受到的刺激是___________刺激。

(3)由此可以得出的結論是:________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物屬于

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生被稱為長生果,除了脂肪外,蛋白質(zhì)含量也高,被譽為植物肉.它是地上開花、地下結果的植物,花生的種皮有紅色、黑色等.

1)花生種皮的顏色,這種生物性狀特征是由 控制的.

2)花生中的蛋白質(zhì)主要在人體的 (填序號)中被消化分解成氨基酸,氨基酸被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng),最先到達心臟四個腔中的 (填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將左側所列的植物與其所屬的植物類群用線連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng).

(1)圖中,組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除非生物物質(zhì)和能量外,還缺少

(2)該食物網(wǎng)中最短的食物鏈為: 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與鯽魚適應水中生活無關的特征是

A身體呈流線型 B用鰓呼吸 C用鰭游泳 D體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】號稱世界爺的巨杉,樹高可達142米,促進水份從樹根輸送到樹梢的動力主要來自:

A.根的呼收作用 B.葉的光合作用

C.葉的蒸騰作用 D.莖的運輸作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案