【題目】如圖表示人體泌尿系統(tǒng)組成與功能的關(guān)聯(lián)圖解(字母表示結(jié)構(gòu),數(shù)字表示功能),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A表示_____,D表示_____。

(2)①是_____,②是_____。

(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是因?yàn)榇巳四I臟中的_____和腎小囊壁發(fā)生病變。

【答案】 腎單位 膀胱 過濾作用 重吸收作用 腎小球

【解析】觀圖可知:A表示腎單位、B表示腎小球、C表示腎小管、D表示膀胱①表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、②表示腎小管的重吸收作用

(1)A腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由C腎小管和腎小體組成,腎小體由B腎小球和腎小囊組成;D膀胱能暫時(shí)貯存尿液的作用。
(2)尿的形成要經(jīng)過①B腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和C腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;②當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。
(3)正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大,原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)所以若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是因?yàn)榇巳四I單位中的腎小球發(fā)生病變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國(guó)槐是北京市市樹,古老的國(guó)槐更是寶貴的自然資源。研究者在 6 月的一天內(nèi),檢測(cè)了樹齡為 20年、120年和 800年的國(guó)槐的光合速率,以評(píng)估古槐的生長(zhǎng)狀況,結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.可通過二氧化碳吸收速率反映國(guó)槐光合速率

B.1100前,隨著光照強(qiáng)度增加,光合速率升高

C.1300前后光合速率降低,可能與氣孔關(guān)閉有關(guān)

D.800年的國(guó)槐合成有機(jī)物能力最強(qiáng),生長(zhǎng)最旺盛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于微生物的敘述,不正確的是

A. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B. 水果上長(zhǎng)的“毛毛”是霉菌

C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立的進(jìn)行代謝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示(  )

A. 血液流經(jīng)腎臟時(shí),代謝廢物含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí),葡萄糖含量的變化

C. 血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),二氧化碳含量的變化

D. 血液流經(jīng)肺部時(shí),氧氣含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實(shí),使玉米減產(chǎn)。而赤眼蜂可將卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內(nèi),吸收營(yíng)養(yǎng)發(fā)育長(zhǎng)大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這可說明( 。

A. 赤眼蜂對(duì)植物的繁殖和分布有直接影響

B. 動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費(fèi)者

C. 動(dòng)物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡

D. 動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金秋蟹肥,正是吃蟹(如圖)的黃金季節(jié),農(nóng)歷九月,母蟹的消化腺和卵巢長(zhǎng)成了蟹黃,公蟹的脂肪漸漸堆積起來,長(zhǎng)成白白的、黏黏的蟹膏,以準(zhǔn)備過冬和來年繁殖的需要。請(qǐng)回答下列問題:

(1)我們?cè)诔孕窌r(shí),需要?jiǎng)內(nèi)ネ饷鎴?jiān)硬的殼,這是它的___,它與蜈蚣都屬于___動(dòng)物,理由是它們的身體和足都___。

(2)市民購(gòu)買時(shí)通常用下列方法辨別大閘蟹的死活:首先看蟹的眼睛,用手碰一下,有反應(yīng)的就是活蟹,這說明蟹能對(duì)___作出反應(yīng),也可以把綁好的蟹直接放入水中,看有沒有吐泡泡,能吐泡泡的就是活蟹,這是蟹在進(jìn)行___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被人類稱為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】如圖是驗(yàn)證呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)要用黑布遮住大玻璃罩,不讓光透入,其目的是________

(2)第二天揭開黑布,裝置中小燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁,說明玻璃罩內(nèi)的________ 濃度大大增加.

(3)將燃燒著的火柴放進(jìn)玻璃罩內(nèi),火柴立刻熄滅,說明玻璃罩內(nèi)的________濃度大大降低.

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物體的呼吸作用是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不屬于生物間信息傳遞的是( )

A. 蜜蜂的圓圈舞蹈行為 B. 鳥類的各種鳴叫聲

C. 蜂王釋放的特殊分泌物 D. 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案