Question

【題目】根對植物生長十分重要。學(xué)習(xí)了根尖的結(jié)構(gòu)后，小端同學(xué)很想知道能使根持續(xù)生長的結(jié)構(gòu)是否在根的尖端部位？于是她和同學(xué)做了以下實驗：

步驟	實驗過程
Ⅰ	將60粒菜豆種子放在鋪有紙巾的培養(yǎng)皿中，每天加入適量清水（不要淹沒種子），室溫下培養(yǎng)。
Ⅱ	菜豆種子萌發(fā)后，待幼根長到1.5cm左右時用防水記號筆從尖端處進(jìn)行2mm為間隔的等距離劃線，然后將其平均分成兩組。
Ⅲ	甲組	乙組
	根尖不作處理，將幼根浸泡在適量清水中培養(yǎng)4天。	切除幼根的最尖端1mm，其余處理與甲組相同。
Ⅳ	測量并記錄從根的尖端到標(biāo)記a處的長度，用L表示，結(jié)果如下圖1、2。

（1）菜豆種子是由圖3中的[_____]______發(fā)育而來。步驟Ⅰ中菜豆種子萌發(fā)時添加的清水不能淹沒種子，是因為種子萌發(fā)除需要一定的水分外，還需要______。

（2）為控制實驗的單一變量，步驟Ⅰ中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是______。

（3）觀察圖1和圖2，描述甲乙兩組幼根根尖的生長情況：______。乙組幼根的生長主要集中在前2天，之后不能持續(xù)伸長，很有可能是將根尖的______區(qū)切除掉了，細(xì)胞無法持續(xù)分裂。

（4）綜合以上結(jié)果，本實驗可得出結(jié)論：______。

Answer 1

【答案】[①] 胚珠 充足的空氣 種子品系相同，大小、健康程度相似等 乙組根尖L段長度的平均值與每日增長長度的平均值均低于甲組 分生 使根持續(xù)生長的結(jié)構(gòu)在根的尖端部位

【解析】

對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。

（1）種子是由胚珠發(fā)育而來，據(jù)圖3可知，①是胚珠，將來會發(fā)育成種子。種子萌發(fā)時添加的清水不能淹沒種子，主要是為了提供充足氧氣來進(jìn)行呼吸作用。

（2）實驗要保持單一變量，要把其他變量控制成一樣，要保證補(bǔ)充種子的原始狀態(tài)相同這一條件。步驟Ⅰ中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是種子的品系相同，大小、健康程度相似等。

（3）根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)構(gòu)成，分生區(qū)有很強(qiáng)的分裂能力，伸長區(qū)可吸收水分和無機(jī)鹽，是根伸長最快的地方。因此，看圖2發(fā)現(xiàn)：乙組根尖L段長度的平均值與每日增長長度的平均值均低于甲組，這是因為根尖的生長主要依賴分生區(qū)細(xì)胞分裂來增加細(xì)胞數(shù)量。

（4）比較甲乙兩組，唯一的變量就是有無切除幼根的最尖端，其他條件均相同，而根的生長情況出現(xiàn)較大差異，所以結(jié)論是使根持續(xù)生長的結(jié)構(gòu)在根的尖端部位。