【題目】閱讀下列材料,然后根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)解答下列問(wèn)題:

材料一:自2016年來(lái), “埃博拉”成為全球知名熱詞,埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖:

材料二:預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過(guò)了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的安全檢測(cè),志愿者已成功接受了實(shí)驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試。某科研所在測(cè)試埃博拉疫苗對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的免疫效果實(shí)驗(yàn)中,用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

組別

第一次處理

第二次處理

處理情況

結(jié)果

處理情況

結(jié)果

A組

注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

不患病

B組

不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

患病

(1)埃博拉病毒和其他生命形式相比,其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)是_________________。

(2)埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減小,甚至七竅流血而死。血小板的作用是

__________________________

(3)侵入埃博拉病毒后,會(huì)出現(xiàn)打噴嚏癥狀,打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第_______道防線在起作用。

(4)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項(xiàng)措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是

____________________(填寫序號(hào))。

(5)假疫苗對(duì)傳染病的預(yù)防會(huì)帶來(lái)極大的危害,如果在資料一的實(shí)驗(yàn)中給A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗,則在經(jīng)過(guò)第二次處理后,A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病,原因是

____________________________________________________________________________;某人注射過(guò)乙肝疫苗,會(huì)不會(huì)對(duì)埃博拉病毒起到防御作用呢?并簡(jiǎn)述理由____________________

(6)如圖反映出猴子先后接種埃博拉疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是______________________,且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于____________免疫。

【答案】(1)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) (2)止血和加速凝血(3)一(4)①④(5)A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗,不會(huì)促使猴子體內(nèi)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體不會(huì),因?yàn)榭贵w具有專一性(或乙肝疫苗產(chǎn)生的抗體只對(duì)乙肝病毒起作用)(答案合理即可)(6)第二次接種產(chǎn)生的抗體比第一次多特異性

【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原;抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)。
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(4)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有1蛋白質(zhì)外殼和2遺傳物質(zhì)組成。

(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分。
(2)血小板的作用是止血和加速凝血的作用。
(3)當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后,起抵御作用的第一道防線是皮膚和黏膜。
(4)①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔、④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等都屬于切斷傳播途徑;
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力,屬于保護(hù)易感人群;
③傳染源是散播病原體人或動(dòng)物,因此對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察,屬于控制傳染源。
因此上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④
(5)假疫苗對(duì)傳染病的預(yù)防會(huì)帶來(lái)極大的危害,如果在資料一的實(shí)驗(yàn)中給A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗,則在經(jīng)過(guò)第二次處理后,A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病,原因是A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗,不會(huì)在人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,因此則在經(jīng)過(guò)第二次處理后,A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病。某人注射于過(guò)乙肝疫苗,不會(huì)對(duì)埃博拉病毒起到防御作用。原因是乙肝疫苗產(chǎn)生的抗體只對(duì)乙肝病毒起作用。
(6)第一次可知抗體的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間,第一次注射疫苗后需要一段時(shí)間才能產(chǎn)生抗體,而且產(chǎn)生的量較少。在第二次感染時(shí),雖時(shí)隔一段時(shí)間,但抗體不像上一次那樣感染后要過(guò)一段時(shí)間才產(chǎn)生,而是迅速產(chǎn)生足量的抗體。這種免疫是出生后產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,屬于特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的是

A青蛙 B C D野鴨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于木本植物的敘述中不正確的是( 。

A. 莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá) B. 莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)

C. 包括喬木和灌木 D. 木質(zhì)化細(xì)胞較多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于圖的敘述正確的是(  )

A. 圖中甲根毛區(qū)部分表皮細(xì)胞向外生長(zhǎng)形成根毛

B. 圖中乙成熟區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)液泡,能迅速伸長(zhǎng)

C. 圖中丙區(qū)的細(xì)胞較小,細(xì)胞核較大

D. 圖中丁位于根尖頂端具有旺盛的分裂能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是( 。

A. 向陽(yáng)潮濕,無(wú)污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕,無(wú)污染的環(huán)境

C. 向陽(yáng)干燥,有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥,有污染的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí)俯視凹液面的最低處,那么他讀出的數(shù)據(jù)與實(shí)際相比( 。

A. 偏低 B. 偏高 C. 正確 D. 以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 鯽魚游泳時(shí),靠各種鰭產(chǎn)生向前的動(dòng)力

B. 鯽魚的體色是一種保護(hù)色,其特點(diǎn)是背面深灰色,腹面白色

C. 鯽魚體形呈紡錘形,體表覆蓋鱗片并能分泌黏液,有利于在水中游動(dòng)

D. 鯽魚體腔內(nèi)有鰾,鰾內(nèi)充滿氣體,能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)A型血的人受重傷后需要輸血,為防止體內(nèi)紅細(xì)胞凝結(jié)成團(tuán)而引起嚴(yán)重的后果,最好最安全應(yīng)輸:

A.B型 B.A型 C.AB型 D.O型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(


A.心臟上方是心室,下方是心房

B.右心室的壁最厚

C.A、B內(nèi)流的均是靜脈血

D.從④向心臟內(nèi)注水,水從③流出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案