【題目】某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小明用肺活量計測了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如下表所示，小明的肺活量是（ ）

測量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

2500

3000

2900

A. 2500mL B. 3000mL C. 2900mL D. 2800ml

【答案】B

【解析】試題分析：測量肺活量時，為了減少誤差一般測三次，取最大值．因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚?/span>“小明測了幾次肺活量，數(shù)據(jù)分別是2500mL，2900mL，3000mL”，則小明的肺活量是“3000毫升”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是

A．將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B．要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

C．每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑

D．按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中排泄途徑A是 ，B是 ．

（2）在尿液的形成過程中要經(jīng)過 的濾過作用和 的重吸收作用兩大過程．

（3）如尿檢時發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，病變的部位可能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條，那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長后的染色體數(shù)目分別是（ ）

A．24條、24條 B．12條、12條 C．12條、24條 D．24條、12條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的①是由圖丁中的[　]________發(fā)育而來的，而圖丙中的②是由圖乙中的[　]________發(fā)育而來的。

（2）在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果，請你回想一下，圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[　]________。

（3）植物主要通過圖戊中的[　]__________吸收水分和無機(jī)鹽，而能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是__________(填序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獵豹奔跑時所需要的能量直接來源于（ ）

A．呼吸作用 B．太陽能 C．食物 D．ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 （ ）
A.幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥
B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥
C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥
D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓營土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的( )

A. 吸收水分 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動物這一章節(jié)后，對當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動物情況進(jìn)行了調(diào)查，如圖是幾種常見動物種類，請你據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中屬于環(huán)節(jié)動物的是E，其主要特征是身體是由許多________組成，在做觀察實(shí)驗(yàn)的時候要使他的體表保持濕潤，原因是________。

（2）F類生物在寒冷的冬天要進(jìn)入冬眠，這是一種________行為，是由體內(nèi)的________所決定的行為。

（3）H的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。

（4）D類動物的體表有堅硬的________，它有保護(hù)和支持________、防止________的作用。

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