【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A.染色體由DNARNA組成

B.DNA上的一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因

C.生物的性狀是由基因控制的

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫

【答案】A

【解析】

試題染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成NA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,基因決定生物的性狀一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)[①][②]的名稱分別為: ;兩者主要是由[③] [④] 兩部分組成。

(2)當(dāng)上肢處于屈肘時(shí), 收縮, 舒張;當(dāng)上肢處于伸肘時(shí), 收縮, 舒張。

(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,這兩組 種子的發(fā)芽狀況是

A甲組種子先萌發(fā) B乙組種子先萌發(fā)

C甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā) D乙組種子不萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是

A小鳥喂魚 B雄性孔雀開屏

C黑猩猩釣取白蟻 D公雞清晨報(bào)鳴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)是通過 進(jìn)出葉片的.

2)若圖一表示呼吸作用過程,則代表的物質(zhì)是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是

3)若圖一表示光合作用過程,則代表的物質(zhì)是 ,物質(zhì)產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu));圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是 點(diǎn).請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒與人關(guān)生活密切相關(guān),有關(guān)病毒的敘述正確的是

A.所有病毒對(duì)人類都是有害的 B.營養(yǎng)方式有寄生也有腐生

C.能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D.MESH病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A.草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹 B.蚱蜢草食草子的鳥鷹狐

C.狐鷹食蟲鳥蚱蜢草 D.草蚱蜢食蟲鳥鷹蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下操作,據(jù)圖回答下列問題。

(1)A、B 兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn),其目的是______________

(2)C、D兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn),其目的是_______________。

(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驚動(dòng)全國的白銀殺人案至今28年,殺人犯高承勇從198814年間殺人11個(gè),公安人員 歷經(jīng)千辛萬苦今年破案,線索是案犯的的一位堂叔因行賄犯法,信息被錄入數(shù)據(jù)庫,警方將他與當(dāng)年的命案現(xiàn)場(chǎng)留下的痕跡相比對(duì)發(fā)現(xiàn)了與高氏家族的成員高承勇吻合,公安機(jī)關(guān)要比對(duì)的是?

A兩人的血型 B兩人的蛋白質(zhì)

C兩人的長(zhǎng)相 D兩人的Y染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案