【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題．

（1）寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱：B．　 　、E．　 　．

（2）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹　 　，有口無肛門；D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長呈圓柱形，體表有　 層　，有口有肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動(dòng)物中的　 　動(dòng)物（類群）．

【答案】（1）水螅；蝸牛

（2）扁平；角質(zhì)層

（3）環(huán)節(jié)

【解析】

試題分析：（1）腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，B的身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．因此B屬于腔腸動(dòng)物中的水螅．軟體動(dòng)物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．因此E屬于蝸牛．

（2）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．由于扁形動(dòng)物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．因此渦蟲屬于扁形動(dòng)物．線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔．如蛔蟲等．

（3）蚯蚓屬于無脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素，在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請(qǐng)回答下列問題：

（1）如果密閉大棚內(nèi)（溫度恒定）一晝夜空氣中的C02（二氧化碳）含量變化如圖甲所示，則：

①光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是______，積累有機(jī)物最多的是______點(diǎn)。

②過一晝夜后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)______（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是____________________________。

（2）乙圖中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下玉米的光合作用強(qiáng)度與C02濃度的關(guān)系，則：

①降低光照強(qiáng)度，曲線中A點(diǎn)將向______移動(dòng)。

②若其它條件不變，將乙圖中縱坐標(biāo)含義改為二氧化碳吸收速率，請(qǐng)?jiān)诒麍D坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的變化曲線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液成分的變化可以作為診斷疾病的參考，如圖為某男孩的血液化驗(yàn)單（局部），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A. 該男孩身體一旦出血?jiǎng)t不易止血

B. 應(yīng)給該男孩配制蛋白質(zhì)含量較高的飲食

C. 該男孩血液中的有核細(xì)胞低于正常值

D. 可對(duì)該男孩進(jìn)行成分輸血以補(bǔ)充其血紅蛋白量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】像青蛙這樣由親體產(chǎn)生的 細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做 生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是（ ）。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，你的眼應(yīng)注視著（ ）

A. 反光鏡 B. 目鏡鏡頭

C. 通光孔 D. 物鏡鏡頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為4種食物中4種營養(yǎng)成分的相對(duì)含量圖，請(qǐng)你用圖中的字母回答問題。

（1）單食___________最易患貧血，原因是_______________________.

（2）單食___________最易患佝樓病，原因是_____________________.

（3）單食___________最易患?jí)难�，原因�?/span>_____________________.

（4）為避免上述情況的發(fā)生，保證身體健康生長發(fā)育，應(yīng)該均衡地取___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答一下問題：

（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成氣體交換的是________（填圖下標(biāo)注），所以不能生活在干燥的環(huán)境中．

（2）將以上生物分成兩大類，一類是甲，另一類是乙、丙、丁，分類的依據(jù)是________ ．

（3）鳥的呼吸器官是肺．標(biāo)號(hào)[2]是氣囊，其功能是________ ， 以適應(yīng)空中的飛翔生活．

（4）比較以上四種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是________ ．

根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)對(duì)以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相 似之處做出你的推斷，試寫出兩________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖，看圖填空．

（1）圖中①表示的是 ，③表示的是 ．

（2）圖 表示吸氣，此時(shí)胸廓的容積 ．

（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與 的氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案