【題目】如圖是“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”過程中的兩個步驟，不正確的是（　�。�

A.圖①中，往載玻片上滴加的液體是清水

B.蓋蓋玻片時，一邊先接觸液滴再緩緩放下

C.圖②中，往載玻片上滴加的液體是碘液

D.用吸水紙吸引，使液體浸潤標(biāo)本的全部

【答案】A

【解析】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是：①用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺上備用；②滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；③用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；④用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，⑤把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；⑥蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；⑦染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。

A. 圖①中，往載玻片上滴加的液體是生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，錯誤。

B. 蓋蓋玻片時，一邊先接觸液滴再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡，正確。

C. 圖②中，往載玻片上滴加的液體是碘液，使細(xì)胞染色，便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，尤其是細(xì)胞核，正確。

D. 用吸水紙在對側(cè)吸引，使液體浸潤標(biāo)本的全部，并吸走過多碘液，便于觀察，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不僅能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護(hù)作用，其屬于（　�。�

A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 保護(hù)組織 D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組收集和整理了如下資料和數(shù)據(jù)，請你和他們一起分析并回答

（1）觀察人血涂片實(shí)驗(yàn)時，在顯微鏡下看到的血細(xì)胞數(shù)量最多的是__________，它在毛細(xì)血管中呈_________通過；毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行________________。

（2）下表為A、B、C三個人的部分血常規(guī)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)（正常參考值RBC：3.5×1012-5.5×1012個/L；WBC：5.0×109-10.0×109個/L；PLT：1.5×1011-3.5×1011個/L）

A

B

C

紅細(xì)胞（RBC）

7.5×1012個/L

5.0×1012個/L

2.0×1012個/L

白細(xì)胞（WBC）

5.0×109個/L

6.0×109個/L

5.0×109個/L

血小板（PLT）

2.5×1011個/L

2.55×1011個/L

0.005×1011個/L

如表所列三人中，可能生活在高原地區(qū)的是_______；止血和凝血功能異常的是_________，理由是_________________________________________________。

（3）中央電視臺大型公益欄目《等著我》，通過DNA親子鑒定，使不少失散多年的家人得以團(tuán)聚。若某次鑒定，僅以如表的三種血細(xì)胞為材料，最好選用___________，原因是_______________________________________________________________。

（4）緊急情況下，一名重傷者接受了少量的A型血和少量的B型血后未出現(xiàn)異常反應(yīng)，則該傷者的血型是__________。

（5）某人患了貧血癥，醫(yī)生建議他多吃一些富含___________________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人

C. 父母都無病，子女必定是正常人 D. 子女無病，父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞分裂的步驟應(yīng)是（ ）。

①細(xì)胞核分成兩個 ②細(xì)胞質(zhì)分成兩部分 ③在細(xì)胞中形成新的細(xì)胞膜

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右下方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個方向移動玻片標(biāo)本（ ）

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題：

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這一過程稱為________．該過程主要在消化道的________部位進(jìn)行．

（2）②表示________，肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，血液由________血變?yōu)?/span>________．

（3）④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和無機(jī)鹽等排除體外的過程，此過程稱為________．

（4）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的________，直接進(jìn)入血液，對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用．列舉其中一種物質(zhì)的名稱及作用________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題。


（1）取一枚新鮮雞卵．用手掌適度用力握一下，體驗(yàn) ______ 對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有 ______ 作用。

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面胡許多 ______ ，該結(jié)構(gòu)可利用胚胎與外界間的氣體交換，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的表面上有許多 ______ 出現(xiàn)。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 ______ 端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)視該處有兩層卵殼膜間裂開的一個空隙叫做 ______ 。

（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（圖二）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個 ______ 色的小圓點(diǎn)，該小圓點(diǎn)結(jié)構(gòu)是（圖三）中的[ ______ ] ______ ，它里面包含著細(xì)胞核，是進(jìn)行 ______ 發(fā)育的部位。

（5）在未受精的雞蛋中，一個完整的卵細(xì)胞包括 ______ 等三部分結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的河蚌會生產(chǎn)珍珠，以下相關(guān)描述中，正確的是

A．河蚌屬于爬行動物 B．河蚌沒有運(yùn)動器官

C．珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的 D．河蚌靠肺進(jìn)行氣體交換

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