【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示不同的生理活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ③表示細(xì)胞的分化 B. ①②的結(jié)果染色體數(shù)目不變

C. ③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變 D. ①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

【答案】C

【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織。(3)①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng),②過(guò)程表示細(xì)胞分裂,③過(guò)程表示細(xì)胞分化。

③過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)目不變,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細(xì)胞的分化,A正確;①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng),②過(guò)程表示細(xì)胞分裂,①②的結(jié)果染色體數(shù)目不變,B正確;③細(xì)胞分化過(guò)程中只有形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化,而染色體數(shù)目不發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng),②過(guò)程表示細(xì)胞分裂,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種是無(wú)脊椎動(dòng)物?( )

A. 魚(yú) B. C. D. 蜜蜂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題。

(1)將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些水分是通過(guò)玉米葉片上的_____散失出來(lái)的。該生理作用能促進(jìn)玉米從培養(yǎng)液中吸收_____。

(2)將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點(diǎn)至6點(diǎn)曲線變化情況,可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行_____作用。

(3)若在小燒杯中加入澄清的石灰水,用來(lái)探究植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置放在_____(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。

(4)我們需要向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是促進(jìn)植物的_____作用。

(5)若用該裝置探究玉米進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,首先應(yīng)將該裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____。接著放在陽(yáng)光下3個(gè)小時(shí),然后取下個(gè)葉片,放在盛有_____的小燒杯中隔水加熱。取出葉片漂洗后滴加碘液。

(6)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖題:如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(1)消化系統(tǒng)是由________________組成.

(2)口腔中存在的消化液是________.食物中的成分在此處發(fā)生的變化是________

(3)圖中11所示器官分泌的________對(duì)食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化起重要作用.

(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中________(填標(biāo)號(hào)),其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛,且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié).在這一節(jié)日期間,人們有吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗.現(xiàn)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題.

1)以糯米為主要原料的粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,糯米中的淀粉在小腸內(nèi)經(jīng)過(guò)消化,最終分解成  

2)龍舟賽時(shí),當(dāng)隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲后,立刻奮力劃槳,此時(shí)呼吸頻率增大,由鼻腔吸入的氧氣經(jīng)過(guò)心臟  次便可運(yùn)輸?shù)焦趋兰〖?xì)胞,參與氧化分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程.

3)當(dāng)隊(duì)員屈肘將槳?jiǎng)澫蜃约盒厍皶r(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)是  

A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張

4)隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線的過(guò)程:紅線反射來(lái)的光線經(jīng)過(guò)角膜和晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射落到

上,刺激感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,高莖是顯性,由高莖基因T控制,矮莖是隱性,由矮莖基因t控制。分析圖解,回答下列小題。

1親代中①的基因組成是( 。

A. TTB. TtC. ttD. TT或Tt

2子代中為矮莖的可能性是(  )

A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常被沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過(guò)程中所起的作用是( 。
A.毀壞了鬼針草
B.幫助鬼針草傳播種子
C.便于攜帶
D.所有生物及其棲息環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種飲料中,依靠生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的是( 。
A.鮮榨果汁
B.礦泉水
C.鮮牛奶
D.酸奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)圖中編號(hào)_____所指的這些部分組成的結(jié)構(gòu),是花的最重要的結(jié)構(gòu)。

(2)該圖表示的是桃花的_____過(guò)程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____

(3)桃花謝以后結(jié)出的果實(shí)是由結(jié)構(gòu)[⑥]_____發(fā)育而來(lái)的。

(4)黃瓜的大多數(shù)花并不結(jié)果是正,F(xiàn)象,其原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案