識圖作答題

　　下圖是三刺魚模擬實驗示意圖，其中圖1表示同雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型；圖2～5表示模型的大小、形狀與雄三刺魚并不相像，但是在這種模型的下半部涂上紅顏色，請回答以下問題：

　　

（1）將圖1的模型放入有處于繁殖時期的雄三刺魚的水中，其結果是________。

（2）將圖2～5的模型分別重復上述實驗，出現(xiàn)的結果是________

（3）上述實驗結果說明了什么？

答案：
解析：

　�。�1）三刺魚視而不見

　�。�2）受到雄三刺魚猛烈的攻擊

　�。�3）雄三刺魚辨別對手的依據(jù)是顏色


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：初中生物課外練習第二冊（配北京版） 題型：022

識圖作答題

下圖是小魚尾鰭血管中血液的流動情況示意圖，寫出三種血管的名稱。

　　

①________

②________

③________

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科目：初中生物 來源：初中生物課外練習第二冊（配北京版） 題型：022

識圖作答題

根據(jù)下面有關呼吸過程的示意圖回答問題。

　　

（1）呼吸過程的四個環(huán)節(jié)依次是：

①________，②________，

③________，④________。

（2）圖中A處________氣進入血液，________氣進入肺。B處________氣進入組織細胞，________氣進入血液。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是________血變?yōu)楹琠_______少的________血。

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科目：初中生物 來源：初中生物課外練習第二冊（配北京版） 題型：022

識圖作答題

下圖是尿的形成示意圖，請依圖回答問題。

　　

（1）寫出圖中①、②、③、④的結構名稱。

①________②________，

③________④________。

（2）寫出圖中③、④結構處形成尿的兩個重要作用：

③處________

④處________

（3）當血液流經(jīng)③處時，血液中________和________不能被過濾。

（4）當原尿流經(jīng)④處時，原尿中的________可被④________處的毛細血管全部吸收，________和________可被部分吸收，________和________基本不吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

（識圖作答題）中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的。請觀察下圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅照片，并回答問題：

（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了[　　]_____________期。

（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應在家蠶發(fā)育的[　　]_________期滿足食物供應。

（3）C圖顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內的_________所決定的行為。

（4）2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用B、C、D時期的家蠶細胞為研究材料，請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

（識圖作答題）請根據(jù)鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結構示意圖回答下列問題：

（1）鳥卵的結構中，相當于細胞膜的是[　　]________________。

（2）⑧是由鳥卵結構中的[　　]______________發(fā)育而來的。

（3）⑩和⑩就是鳥卵結構中的[　　]_________和[　　]_________，能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料。

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