【題目】保護(hù)物種多樣性的根本措施是 （　�。�

A.保護(hù)生物數(shù)量B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境

C.保護(hù)生物的種類(lèi)D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【答案】D

【解析】

生物多樣性包含三層含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性包含三層含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為屬于先天性行為的是（ ）

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.海豚表演節(jié)目

C.動(dòng)物園的猴子拉車(chē)D.黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“唾液在饅頭消化中的作用”探究實(shí)驗(yàn)中，把試管放在37℃的溫水中的原因是（　�。�

A.這個(gè)溫度比較好控制

B.饅頭在這個(gè)溫度比較容易溶解，利于消化

C.在這個(gè)溫度唾液容易分泌

D.這個(gè)溫度是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最佳溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（ ）

A.病毒屬于多細(xì)胞生物B.真菌屬于真核生物

C.細(xì)菌屬于多細(xì)胞生物D.細(xì)菌屬于真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)出了“黃金大米”，這種生物技術(shù)屬于（　�。�

A.仿生B.嫁接C.轉(zhuǎn)基因D.發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活 （ ）

A.光B.溫度C.濕度D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次后，最多可以形成多少個(gè)細(xì)胞（ ）

A.4個(gè)B.8個(gè)C.16個(gè)D.32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于恒溫動(dòng)物的是

A.鼠B.大雁C.金魚(yú)D.蝙蝠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（____）

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