【題目】農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對(duì)莊稼進(jìn)行松土，意義在于（ ）

A. 使土壤中充滿空氣，促進(jìn)根部呼吸

B. 排除田間雜草，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C. 使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸

D. 鋤斷莊稼過多的根，減少有機(jī)物的消耗

【答案】A

【解析】試題分析：給莊稼松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于莊稼的根進(jìn)行充分呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種植物所代表的類群最早出現(xiàn)?(　　)

A. 石松 B. 葫蘆蘚 C. 金花茶 D. 水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)植被中占據(jù)主體的是（ ）

A. 森林 B. 草原 C. 荒漠 D. 熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而在遮光的條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是(　　)

A. 水分 B. 空氣 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，能用來驗(yàn)證淀粉的試劑是（　�。�

A. 酒精 B. 生理鹽水 C. 碘液 D. 澄清石灰水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的三大結(jié)構(gòu)不包括(　　)

A. 表皮 B. 葉肉 C. 葉脈 D. 氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老猴子發(fā)現(xiàn)猛獸后，高聲吼叫并帶領(lǐng)猴群逃跑。從個(gè)體和群體的角度來看，起行為屬于（　�。�

A. 攻擊行為和節(jié)律行為 B. 攻擊行為和社群行為

C. 繁殖行為和節(jié)律行為 D. 防御行為和社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植番茄時(shí)，常摘掉枝條的頂芽，是為了防止長(zhǎng)得過高。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用天竺葵“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題：

（1）請(qǐng)將圖示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序_____。

（2）④步驟的目的是_____。

（3）①步驟是為了構(gòu)建以_____為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通常以______(遮光或未遮光)部分作為對(duì)照組。

（4）如果②圖中遮光部分不變藍(lán)色，未遮光部分變藍(lán)色，則實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案