【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)血液從圖中④濾過(guò)到圖中③,這一過(guò)程稱之為
(2)從圖中⑤流過(guò)的液體與圖中③內(nèi)液體相比,缺少的成分是
(3)圖中③中液體流經(jīng)⑤時(shí),通過(guò)作用之后形成尿液.
(4)若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有
(5)人體尿液的形成是連續(xù)的,尿液的排出是間歇的,是因?yàn)槿梭w泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有

【答案】
(1)腎小球的過(guò)濾作用
(2)葡萄糖
(3)腎小管的重吸收
(4)糖尿病
(5)膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液
【解析】解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)④腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到③腎小囊形成原尿,因此血液從圖中④濾過(guò)到圖中③,這一過(guò)程稱之為腎小球的過(guò)濾作用.(2)當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),原尿中的葡萄糖被全部重新吸收,因此從圖中⑤流過(guò)的液體與圖中③內(nèi)液體相比,缺少的成分是葡萄糖.(3)當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此圖中③中液體流經(jīng)⑤時(shí),通過(guò)腎小管的重吸收作用之后形成尿液.(4)若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有糖尿。5)“人體尿液的形成是連續(xù)的,尿液的排出是間歇的”,是因?yàn)槿梭w泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液.
所以答案是:(1)腎小球的過(guò)濾作用(2)葡萄糖(3)腎小管的重吸收(4)糖尿病 (5)膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解腎(腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè),每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位),還要掌握尿的形成(除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣”表示的生理過(guò)程主要在油菜的哪一器官進(jìn)行( )
A.根
B.莖
C.葉
D.花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四種植物形態(tài)示意圖,與此有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針
B.丁是衣藻,生活在海水中,細(xì)胞中含帶狀葉綠體
C.丙是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖
D.乙是葫蘆蘚,因其對(duì)SO2等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無(wú)甜玉米籽粒,原因是(  )
A.甜是顯性性狀
B.非甜是顯性性狀
C.環(huán)境影響
D.相互選擇的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的受精卵從母體出生后,胚胎即停止發(fā)育的原因是

A溫度降低 B營(yíng)養(yǎng)缺乏 C溫度升高 D胚胎損傷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中,最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A卵生,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B卵生,體外受精,水中發(fā)育

C胎生,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D胎生,體外受精,體外發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.關(guān)于圖解的敘述不正確的是( 。

A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答,兩題都做,按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

(1)人體的生命開(kāi)始于A ____,假如這個(gè)胎兒是男孩,則他的性染色體組成是 __。

(2)從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育;從胎兒出生到個(gè)體發(fā)育成熟的階段是____發(fā)育。

(3)胎兒通過(guò)B與 ___相連,從母體血液里獲得氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。嬰兒出生后就會(huì)吸吮乳汁,這種行為屬于 ___行為。

(1)家蠶的發(fā)育是從① ___開(kāi)始的,家蠶是zw型性別決定方式,雌性的性染色體組成為zw、雄性的性染色體組成為zz.則④產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是_。

(2)家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成 ___,出卵膜后的發(fā)育稱為 ___發(fā)育。

(3)家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全 ___(相同/不同),家蠶“作繭白縛”屬于 ___行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有[1]和[2] , 前者適于食物,后者適于食物.沒(méi)有[3] , 這與生活相適應(yīng).
(2)圖是狼的牙齒,判斷的理由是:尖銳鋒利,適于食物,這與肉食性生活相適應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案