【題目】人的三種血細(xì)胞生理功能各不相同,其中具有包圍吞噬病菌功能的是( )。
A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板
【答案】C
【解析】
試題分析:血液是人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,包括血漿和血細(xì)胞兩部分,血漿是淡黃色半透明的,其主要成分是水,占血液成分的90%以上,其余的蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),此外還有代謝的廢物,所以血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞富含血紅蛋白,主要功能是運(yùn)輸氧氣,白細(xì)胞能夠做變形運(yùn)動(dòng),穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,吞噬細(xì)菌,血小板的主要功能是止血和加速凝血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 過(guò)程a中變化最明顯的是細(xì)胞核
B. 過(guò)程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同
C. 過(guò)程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力
D. 過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民在稻田里養(yǎng)魚,用小魚喂養(yǎng)水獺,該食物鏈書寫正確的是( )
A. 魚→水獺
B. 水稻→魚→水獺
C. 水草←魚←水獺
D. 水草→魚→水獺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物一般都很矮小,這主要是因?yàn)樘μ\植物( 。
A. 沒(méi)有莖和葉 B. 不能進(jìn)行生殖
C. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D. 受精作用離不開水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳一氧平衡的知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)A、B表示兩種物質(zhì):能使澄清石灰水變渾濁的是____________b過(guò)程的生理功能主要在細(xì)胞中的______________中進(jìn)行
(2)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物,而且提供了呼吸作用需要的_______同時(shí)堿少了大氣中的____________________含量,維持了生物圈中的碳一氧平衡。為了緩解全球變暖的溫室效應(yīng),我們應(yīng)該____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與維持身體的平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 半規(guī)管和耳蝸 B. 前庭和半規(guī)管 C. 鼓膜和聽小骨 D. 前庭和耳蝸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是( )
A. 肺活量增加 B. 體重增加 C. 身高生長(zhǎng)迅速 D. 出現(xiàn)第二性征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于呼吸道的功能 ( )
A. 保證氣體順暢地進(jìn)出肺 B. 使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔
C. 進(jìn)行氣體交換 D. 對(duì)吸入的氣體進(jìn)行一定程度的處理
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