【題目】鸚鵡羽毛的黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:

親代

后代及比例

黃色×黃色

黃色、藍(lán)色=3:1

(1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象叫做__。

(2)根據(jù)表中所示的遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽毛的相對(duì)性狀中__色是隱性性狀。

(3)試寫出表中親代鸚鵡基因組成是____,后代中黃色鸚鵡的基因組成可能是____。

【答案】 變異 藍(lán)色 Hh Hh HH Hh

【解析】(1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍(lán)色,體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象叫做變異
(2)親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍(lán)色,因此新出現(xiàn)的性狀藍(lán)色為隱性性狀,則黃色為顯性性狀。
(3)若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,則藍(lán)色的基因組成為hh,因此親代黃色鸚鵡遺傳給后代藍(lán)色鸚鵡的基因一定是h,所以親代黃色鸚鵡的基因組成是HhHh。遺傳圖解如圖:
。
從遺傳圖解看出,后代中黃色鸚鵡的基因組成可能是HHHh。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.以下分析正確的是( )

A.N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B.MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C.MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D.NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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【題目】如圖所示,為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)染色體位于細(xì)胞的[ ]___________中,它是這個(gè)結(jié)構(gòu)中容易被__________染成深色的物質(zhì),其組成成分中___________是主要的遺傳物質(zhì)。

(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對(duì)染色體的來源是_______________________。

(3)圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條____________上。

(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的______________片段,它通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的__________表現(xiàn)。

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【題目】下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A艾滋病是一種免疫缺陷病 B艾滋病的病原體是HIV

CHIV可通過血液制品傳播 D該病成年人居多,與青少年無關(guān)

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【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,那么,牛的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是

A3030對(duì) B30對(duì)30 C3030 D30對(duì)30對(duì)

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【題目】沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這說明( )

A生物因素影響生物生活 B非生物因素影響生物生活

C生物因素影響生物分布 D非生物因素影響生物分布

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【題目】下圖是狗對(duì)鈴聲建立唾液分泌條件反射的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中,狗一邊進(jìn)食,一邊出現(xiàn)流唾流、口動(dòng)等活動(dòng),這屬于____________反射。

(2)圖D中,只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾流、口動(dòng)等活動(dòng),這種活動(dòng)方式屬于___反射。

(3)圖示表明,圖A反射方式與圖D反射方式的關(guān)系是___________

(4)如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只響鈴不給食物,圖中的條件反射會(huì)____________。

(5)吃過話梅的人看到話梅即能分泌唾液,這種反射方式與圖______所示的反射方式是相同的。

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【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官。下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B. ②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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【題目】東星中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖.請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的( )

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B.這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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