判斷下列說(shuō)法的正確性.
(1)動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.______
(2)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.______
(3)一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食.______
(4)霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密.______
(5)細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.______
(6)生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.______
(7)根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.______
(8)所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.______
(9)感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來(lái)治療就可以.______
(10)在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中.______.

(1)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.因此,動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.錯(cuò)
(2)先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少.一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.對(duì)
(3)社會(huì)行為的特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的群體中還形成等級(jí),并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為.因此,一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食.錯(cuò)
(4)真菌菌落特點(diǎn):較大,呈絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色. 霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密.對(duì)
(5)人的呼吸吸入氧氣,呼出二氧化碳,細(xì)菌和真菌的生存有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制).因此,細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.錯(cuò)
(6)在生活中常按照物品之間的共性和差異進(jìn)行分類.生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.對(duì)
(7)對(duì)植物進(jìn)行分類主要觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu),根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.對(duì)
(8)細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域(細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核),有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜(保護(hù)作用),有些細(xì)菌有鞭毛(用于在水中游動(dòng)).因此,所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜.錯(cuò)
(9)抗生素是真菌(另外還有放線菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì).因此,感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來(lái)治療就可以.錯(cuò)
(10)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系. 在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中.對(duì).
故答案為:(1)錯(cuò);(2)對(duì);(3)錯(cuò);(4)對(duì);(5)錯(cuò);(6)對(duì);(7)對(duì)(8)錯(cuò);(9)錯(cuò);(10)對(duì)
分析:此題考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為、動(dòng)物在生物圈中的作用以及分布廣泛的細(xì)菌和真菌.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),只有全面掌握與教材有關(guān)的知識(shí),才能避免知識(shí)的遺漏,正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法的正確性.
(1)動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.
錯(cuò)
錯(cuò)

(2)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.
對(duì)
對(duì)

(3)一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食.
錯(cuò)
錯(cuò)

(4)霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密.
對(duì)
對(duì)

(5)細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.
對(duì)
對(duì)

(6)生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.
對(duì)
對(duì)

(7)根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.
錯(cuò)
錯(cuò)

(8)所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
錯(cuò)
錯(cuò)

(9)感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來(lái)治療就可以.
錯(cuò)
錯(cuò)

(10)在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中.
對(duì)
對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

判斷下列說(shuō)法的正確性.
(1)動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.______
(2)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.______
(3)一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食.______
(4)霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密.______
(5)細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.______
(6)生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.______
(7)根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.______
(8)所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.______
(9)感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來(lái)治療就可以.______
(10)在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中.______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

判斷下列說(shuō)法的正確性.
(1)動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的.   
(2)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食,這是紅雀的先天性行為.   
(3)一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食.   
(4)霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,與培養(yǎng)基結(jié)合緊密.   
(5)細(xì)菌、真菌和人一樣,都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用.   
(6)生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法.   
(7)根據(jù)是用孢子還是種子繁殖,可將植物分為孢子植物和種子植物.   
(8)所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.   
(9)感冒初期是由病毒感染引起的,用青霉素來(lái)治療就可以.   
(10)在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中.   

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