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下圖是人體尿的形成過程示意圖,請根據圖回答下列問題

(1)正常情況下,腎小管對原尿中的物質進行重吸收是有選擇的,程度也不同。重吸收的主要有部分無機鹽、大部分水和全部__________等物質。
(2)正常情況下,腎小球過濾時,大分子蛋白質不能通過,這些蛋白質主要是食物中的蛋白質經過一系列變化而形成的。食物中的蛋白質在消化道內最終分解成_________才能被人體吸收,在此過程中起重要作用的是消化液中的_________。
(3)腎小球是一個毛細血管球,連接著入球小動脈和出球小動脈,檢測比較入球小動脈與出球小動脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現幾乎沒有變化,這說明在腎小球毛細血管處沒有發(fā)生__________,此時血液中的血紅蛋白與氧處于_________狀態(tài)。
(4)某同學認為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑,你認為還有哪些途徑___________________________________________。
(1)葡萄糖
(2)氨基酸 消化酶(或蛋白酶)
(3)氣體交換 結合
(4)呼氣排出多余的二氧化碳,出汗排出多余的無機鹽、尿素等
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)構成a、b、c的基本結構單位是
細胞
細胞

(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進行物質交換都是在
毛細
毛細
血管處完成的.
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為
排泄
排泄

(4)a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質中,
葡萄糖
葡萄糖
是人體最重要的供能物質,這種物質是在
小腸
小腸
(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應的結構,b中具有與氣體交換相適應的結構,與其功能相適應,這兩種結構都是由
一層上皮細胞
一層上皮細胞
構成.
(6)c系統(tǒng)形成尿液必須經過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個重要的生理過程.
(7)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
b
b
(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.某傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸
O
O
型血.
(8)由于
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
和激素的共同調節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調,密切配合,人體成為一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B代表相關物質,請據圖回答.

(1)消化道中消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要器官是
小腸
小腸
.人體的消化系統(tǒng)由消化道和
消化腺
消化腺
組成.
(2)物質B進入人體后,在血液中主要是依靠
紅細胞
紅細胞
運輸的.
(3)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后,其含量相對穩(wěn)定,這與
胰島素
胰島素
的調節(jié)作用有關.
(4)人體生命活動過程中產生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成主要包括
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質才能健康的生活.下圖表示各種營養(yǎng)物質在人體內的變化過程,請據圖回答.

(1)圖中a、b分別代表人體的
消化
消化
吸收
吸收
.完成b過程的主要器官與其功能相適應的結構特點是:①其長5至6米.②其內表面有許多皺襞和
絨毛
絨毛

(2)尿的形成需要經歷
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用兩個生理過程.
(3)若某人尿液中含有葡萄糖,且腎臟功能正常,則可通過注射
胰島素
胰島素
來進行治療.
(4)圖中c代表人體的
呼吸
呼吸
作用,產生的二氧化碳通過某一器官排出體外,這一器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.下圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位,經過化驗得到如下數據.請分析數據并回答下列問題.
成分 液體A(克/100毫升) 液體B(克/100毫升) 液體C(克/100毫升)
蛋白質 7.20 0.00 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
無機鹽 0.72 0.72 1.40
尿素 0.03 0.03 1.80(1)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應是
原尿
原尿
,取自于圖中的[4]
腎小囊
腎小囊
部位,是經過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用形成的.
(2)液體A的主要作用是
運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和產生的廢物
運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和產生的廢物
,葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細胞的
吸收
吸收
作用進入液體A中,運送到組織細胞后主要在細胞的
線粒體
線粒體
結構中氧化分解,為生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?青島)人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質才能健康的生活,下圖表示各種營養(yǎng)物質在人體內的變化過程,請據圖回答:

(1)圖中a、b過程分別代表人體 的
消化
消化
吸收
吸收
,完成b過程的主要器官與其功能相適應的結構特點是:①其長度5至6米;③其內表面有
皺襞
皺襞
和絨毛.
(2)尿的形成需要經歷
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用兩個生理過程.
(3)c過程主要發(fā)生在細胞內的
線粒體
線粒體
(能量轉換器)中.
(4)某同學為驗證“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”,設計了如下實驗方法和步驟:①取兩支試管分別編號為A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A試管中加入2毫升唾液;④向兩支試管中各滴加2滴碘液;⑤兩支試管震蕩后放人37℃水中保溫5-10分鐘;⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
A.指出實驗步驟中的兩處錯誤并加以改正:
向A試管中加入2毫升唾液的同時應該向B試管中加入相同量的清水;應該先水浴后再滴加碘液
向A試管中加入2毫升唾液的同時應該向B試管中加入相同量的清水;應該先水浴后再滴加碘液

B.按改正后的實驗步驟進行實驗,通過實驗現象得出的結論是:
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用
唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

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同步練習冊答案
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