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【題目】通過DNA檢測可以確定被拐賣兒童與父母的親子關系．因為DNA是（ ）

A．構成細胞的基本物質 B．遺傳物質的載體

C．控制性狀的基本單位 D．主要的遺傳物質

【答案】D

【解析】

試題分析：染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，染色體的結構由DNA和蛋白質兩種物質組成，其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解：如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖，據圖回答下列問題。

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。

（2）人每天吃進的食物主要在圖中[_____]_____內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。

（3）標號⑥所示的器官除能分泌消化液消化食物外，其內的某些細胞還能分泌_____來調節(jié)血糖的濃度。

（4）標號④所示器官分泌的消化液_____（是/否）含消化酶，對脂肪的消化有促進作用。

（5）人在進食西瓜時，不小心吞入一粒西瓜籽，它在消化系統(tǒng)中所經過的路徑順序是（填標號）：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內的物質，請據圖判斷：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液，最終消化成麥芽糖。（____）

（2）a由消化道進入血液的生理過程叫吸收，吸收的主要場所是小腸 。（____）

（3）b、c的過程是通過氣體的擴散作用來完成的。（____）

（4）醫(yī)生在檢驗某人的f時，若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，發(fā)病的原因可能是e腎小管的重吸收功能有問題。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物多樣性要在_____、_____和生態(tài)環(huán)境多樣性三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結構示意圖．請據圖回答．

（1）若用手捏一離體豬心臟的心壁，你感覺到圖中標號___所示部位的心壁最厚．

（2）如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水，則生理鹽水從___所示的結構中流出．

（3）某人患扁桃體炎，靜脈注射藥物最先進入心臟的（）_____．

（4）血液從D到A的循環(huán)途徑稱為_______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體的生命主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，神經調節(jié)的基本方式是_________。

（2）當手指偶然接觸到針尖時，手會立刻縮回來，該反射屬于_____反射，（填簡單或復雜）完成這個過程的神經沖動的傳導路線是 ⑤→________________________________________（用圖中的序號和“→”表示）

（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在________中形成的，以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看屬于__________反射。（填簡單或復雜）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應的是(　　)

A. 河邊垂柳的樹枝長向了河心

B. 仙人掌的葉變成刺

C. 秋天大雁南飛越冬

D. 蚯蚓在土壤中活動，可使土壤疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位（A～D）被消化的程度．請據圖回答：

（1）食物的消化過程主要是在[ ]________中進行的。

（2）圖中X表示________的消化過程，該物質的消化是從[ ]_______開始的，Y表示_______消化過程。

（3）雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中，含量最多的有機物是在[ ]______中開始被消化的。

（4）基本無消化作用的是_______；D代表的是______，里面含有哪些消化液______、________、腸液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的是_____，該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關系是_____。

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