【題目】在顯微鏡視野下，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（　�。�
A.沒有紅細(xì)胞通過的血管
B.紅細(xì)胞呈單行通過的血管
C.流鮮紅色血液的血管
D.流暗紅色血液的血管

【答案】B
【解析】毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，因?yàn)槠渚哂幸韵绿攸c(diǎn)：①數(shù)量多分布廣；②管壁薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；③管腔細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過；④血流慢；
A、毛細(xì)血管中有紅細(xì)胞，故A說法錯(cuò)誤；
B、紅細(xì)胞呈單行通過說法正確，故B正確；
C、流鮮紅色只能說明血液是動(dòng)脈血，不能說明是什么血管；
D、流暗紅色血液只能說明是靜脈血，不能說明是什么血管；
故選B
根據(jù)毛細(xì)血管的特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘有酸味、甜味是由于細(xì)胞的（ ）里含有這些物質(zhì)．
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)的爸爸買了一箱酸乳，酸乳包裝盒標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）酸奶中不含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________．

（2）藍(lán)藍(lán)“六一”兒童節(jié)時(shí)，跟小朋友一起出去玩，她拿出這種酸奶給小朋友喝，小朋友能喝嗎？________ ， 為什么？________

（3）這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ．標(biāo)簽上注明的營(yíng)養(yǎng)成分中含能量的物質(zhì)中人體每日需要量最大的含有能量的營(yíng)養(yǎng)成分是________．請(qǐng)寫出蛋白質(zhì)的消化過程：________．

（4）藍(lán)藍(lán)喝入酸乳后，營(yíng)養(yǎng)成分在體內(nèi)徹底消化的場(chǎng)所是________．標(biāo)簽所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可直接吸收的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A.無心插柳柳成蔭B.草莓的組織培養(yǎng)

C.水稻的種子繁殖D.腎蕨用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體的三種血管關(guān)系示意圖，回答問題

（1）圖中管壁較厚、彈性大，血流速度最快的血管是①________，判斷的依據(jù)為________．

（2）圖中便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是②________，該血管管壁只由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢，紅細(xì)胞________通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是______作用，①代表的氣體為______，該生理活動(dòng)的公式是：______。

（2）[A]代表的細(xì)胞器為______，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為______作用。

（3）綠色植物體中①和②的生理活動(dòng)在維持全球大氣的______平衡方面具有十分重要的意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A，B，C，D表示心臟的四個(gè)腔，1﹣11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是________（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在________處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．

（2）動(dòng)脈瓣是存在于________之間的瓣膜，其作用是防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出一條動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____。

（3）B和E兩種動(dòng)物，B依靠_____進(jìn)行呼吸；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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