【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

1圖中動物 用代碼表示不適于在干燥環(huán)境中生活,原因是它們的體表必須保持 ,才能正常進(jìn)行呼吸;而其它動物適于在干燥環(huán)境中生活,是因?yàn)樗鼈兊捏w表都具有 結(jié)構(gòu)。

2圖中A與其它動物相比,不能快速運(yùn)動,原因是它沒有

3與圖中其他動物相比,B、E都具有適于飛行的呈________形的結(jié)構(gòu)。

4圖中E、F在繁殖方面都具有復(fù)雜的行為如筑巢、育幼,根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分,上述行為屬于__________行為,是由_________控制的。

5若根據(jù)結(jié)構(gòu)將圖中動物分成甲、乙兩組,且A一定在甲組,則你認(rèn)為乙組應(yīng)包含哪些動物?____________________用代碼表示即可。

【答案】1AC 濕潤 防止水分散失的

2骨骼 3扇面

4先天性 遺傳物質(zhì)

5CDEF

【解析】

試題分析:1圖中A是蚯蚓,C是青蛙,都要靠濕潤的皮膚呼吸,不適于在干燥環(huán)境中生活其他動物都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如蜥蜴體表有角質(zhì)細(xì)鱗等,適于在干燥環(huán)境中生活。

2蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性,沒有骨骼支撐肌肉,是導(dǎo)致他移動緩慢的原因之一。

3昆蟲與鳥類有適于飛行的共同特點(diǎn),如翅呈扇面形結(jié)構(gòu);身體輕、薄、表面積大,飛行的動力來自肌肉收縮與舒張。

4先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為如鳥類的筑巢。

5根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,如圖C、D、EF的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,A、B的身體內(nèi)無骨骼,因此體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過程。請回答問題:

1由b過程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的______結(jié)合。

2健康的人體內(nèi),相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有______等代謝廢物。

3圖中c代表的生理過程為____。

4主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成____,才能通過c過程進(jìn)入血液。該物質(zhì)至少要___次經(jīng)過右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是人生的黃金時(shí)期,下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象,你認(rèn)為不正常的是

A身高突增 B不愿意與他人交流

C心臟功能進(jìn)一步發(fā)育完善 D男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一天中,植物光合作用釋放的氧氣量相對最多的環(huán)境是

A清晨的草地 B中午的草地

C清晨的樹林 D下午的樹林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題。

資料一:2015年12月10日,中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)100%,已拯救數(shù)百萬人的生命。瘧疾是由瘧原蟲一種單細(xì)胞動物引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等。

資料二:今年4月13日21時(shí)55分,緬甸發(fā)生72級地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈。地震發(fā)生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。

1從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____。

2從預(yù)防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____

3接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的____,這種免疫措施屬于____免疫。

4圖為醫(yī)護(hù)人員對地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救,用到的搶救方法是進(jìn)行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為302,以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀以下資料并回答問題。

寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來,美洲多個(gè)國家相繼出現(xiàn)該病的病例,約 75%至 80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下,醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的。

1寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成,沒有 結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

2圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過程屬于 變態(tài)。

3根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的 。

4在預(yù)防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于 。

5象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病,能通過使用抗生素進(jìn)行治療嗎?

原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是

A直立行走 B制造工具

C形成語言 D形成了思想

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 完成,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動的葉片,

1如果代表二氧化碳,代表有機(jī)物,則 代表的是 ,代表的是 。該過程進(jìn)行的場所是 ,該過程的反應(yīng)式是 。

2若此圖為呼吸作用示意圖,物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是 。

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