由于________流、________流和________流的存在,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.

物質(zhì)    能量    信息
分析:生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此解答.
解答:在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它們總是相互聯(lián)系相互作用著,共同形成一種統(tǒng)一的整體,這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng).其中環(huán)境是非生物條件,生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.動物是消費者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食.動物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無機(jī)鹽又被植物體利用.它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.植物和動物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),進(jìn)行物質(zhì)和能量的循環(huán)和流動.在自然界,生物之間的信息交流也是普遍存在的,如動物之間通過聲音、動作、氣味等進(jìn)行信息交流.正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.
故答案為:物質(zhì);能量;信息
點評:關(guān)鍵是理解物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市成吉思汗中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言,獸有獸語).正是由于    流、    流和    流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,        才成為統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市扶余縣八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言,獸有獸語).正是由于    流、    流和    流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,        才成為統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在自然界中,由于    流、    流和    流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《5.1 各種環(huán)境中動物-5.2 動物的運動和行為》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言,獸有獸語).正是由于    流、    流和    流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,        才成為統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)城關(guān)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的(人有人言,獸有獸語).正是由于    流、    流和    流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,        才成為統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案