【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導(dǎo)致這種變化的原因之一是

A. 野生動(dòng)物大量滅絕 B. 地震海嘯頻繁發(fā)生

C. 淡水資源嚴(yán)重污染 D. 植被遭到嚴(yán)重破壞

【答案】D

【解析】試題分析：地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳--氧平衡。只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此大氣中的二氧化碳平均濃度逐年升高的主要原因是植被遭受破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）上皮組織都分布在體表．__

（2）人體上皮組織有保護(hù)和營養(yǎng)的功能．__

（3）人體上皮組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)多．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 花的傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定條件下,森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性,這是因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)(　　)

A. 具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B. 能吸水、蓄水和散失水分

C. 有微生物不斷分解有機(jī)物

D. 能維持生物圈氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察圖A、B、C，可以看出它們的發(fā)育過程均為_____發(fā)育，C的生殖發(fā)育在_____進(jìn)行。

（2）圖D中鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____（填序號(hào)和名稱）；圖E中③由受精卵分裂形成的胚胎發(fā)育而成，受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)來自于_____。

（3）對(duì)比圖中所有的生殖方式，F這種生殖方式的最大優(yōu)勢(shì)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用將能量貯存在（　�。�

A. 氧氣中 B. 二氧化碳中 C. 葉綠體中 D. 有機(jī)物中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張新同學(xué)是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手,在學(xué)習(xí)了光合作用后,他在同一棵樹上,分別于清晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,他的結(jié)果應(yīng)該是(　　)

A. a>b>c B. b>c>a

C. c>b>a D. a>c>b

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【題目】將饅頭放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，主要原因是冰箱中（　�。�

A. 沒有細(xì)菌和真菌

B. 溫度低，抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長(zhǎng)速度

C. 防止水分散失

D. 溫度低，細(xì)菌和真菌全被凍死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)二中，潔凈的載玻片中央滴一滴_____。

（2）如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)把玻片標(biāo)本向_____移動(dòng)，從而使物像位于視野中央．

（3）實(shí)驗(yàn)一中，看到的視野如圖所示，這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟操作不當(dāng)引起的？_____。（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）

（4）顯微鏡安放好后，接下來要進(jìn)行____，方法是轉(zhuǎn)動(dòng)_____，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到明亮的圓形視野。使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，應(yīng)把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，要用_____壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。然后下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注意看_____，使其下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)_____，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

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同步練習(xí)冊(cè)答案