【題目】連線題：將相關(guān)聯(lián)知識(shí)用線連接起來(lái)

【答案】a—③；b—④；c—①；d—②

【解析】

維生素的種類很多，對(duì)人體的作用也很大。維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥，皮膚粗糙等癥狀；維生素B1的作用是維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能，缺乏時(shí)易得神經(jīng)炎、腳氣��；維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难。は�、牙齦出血等；維生素D促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，人體缺維生素D時(shí)易得佝僂病和骨質(zhì)疏松癥。

維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育，缺乏引起佝僂病，骨質(zhì)疏松癥；維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，新鮮蔬菜和水果中含有豐富的含維生素C豐富，缺乏引起壞血病，抵抗力下降；維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能，缺乏引起神經(jīng)炎、食欲不振，消化不良，腳氣病等；維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，缺乏引起夜盲癥，皮膚粗糙。因此，a—③；b—④；c—①；d—②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者，兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)_____和______，進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于______。

（3）圖中①是_____，主要指營(yíng)腐生生活的_____和______。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較___（填“弱”或“強(qiáng)”）。

（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)_____（填“增多”或“減少”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答

（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________

（2）就你自己身體上的關(guān)節(jié)，試著填寫兩個(gè)① ___________ ② ____________。

（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)___________繞著________活動(dòng)，于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸，這樣可以（　�。�
A.保證施救者的安全
B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖
C.保持呼吸道通暢
D.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“靜謐的林邊空地，一洼清清的池塘，大自然和諧的一角，生活著多少生靈！”如圖中的動(dòng)物是我們本期在《動(dòng)物的主要類群》中學(xué)習(xí)和了解過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，具有 對(duì)足， 對(duì)翅．

（2）B是植物性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)的特征是它的牙齒中沒(méi)有 ．

（3）C生活在水中，依賴尾部和軀干部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）D身體呈 型，可減少飛行中空氣的阻力，其胸骨上高聳的突起叫 ，上面附有發(fā)達(dá)的 ，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，它還具有獨(dú)特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣ 有關(guān)．

（5）E是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱娃娃魚，是現(xiàn)存最大的 動(dòng)物．

（6）上述動(dòng)物中既屬于脊椎動(dòng)物，又屬于變溫動(dòng)物的有E和 （填圖中字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為人體血液循環(huán)途徑示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）血液循環(huán)分為________和_________。

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入________再流經(jīng)___________，最后由肺靜脈流回________的過(guò)程。

（2）與左心房相連的血管是[ ]__________，其內(nèi)流動(dòng)的是__________。

（4）小明下肢感染發(fā)炎，從頭部靜脈注射藥物，請(qǐng)根據(jù)圖1用文字和箭頭寫出藥物到達(dá)下肢的循環(huán)路線：頭部靜脈→____→右心房→右心室→_____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→____→下肢動(dòng)脈→______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是

A. 血液在身體中的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)

B. 在血液循環(huán)中，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

C. 心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

D. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱 ② ____③ ____④ ____⑩ ____

（2）對(duì)物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

（3）能大范圍升降鏡筒的是[] ______，能小范圍升降鏡筒的是[] ______

（4）能反射光線的是[] _____，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[] _____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案