【題目】興趣小組成員為了驗證“在不同狀態(tài)下呼吸情況不同”這一結論,進行了體驗式學習,他們測得阿文在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,畫出了以下曲線.請分析回答:

(1)曲線A狀態(tài)下,阿文的呼吸頻率是次/分,曲線B狀態(tài)下,阿文每次呼吸過程中換氣達到毫升,通過親身體驗和測量,他們發(fā)現(xiàn):從平靜狀態(tài)到劇烈運動狀態(tài),人的呼吸頻率和呼吸深度都;
(2)在肺容量增大時,膈肌的狀態(tài)為(填“收縮”或“舒張”);
(3)在曲線的最低處,肺內(nèi)氣壓外界大氣壓(填“>”或“=”或“<”).

【答案】
(1)18;4000;增加(變大、提高)
(2)收縮
(3)=
【解析】解:(1)從曲線A可以看出,此人20秒內(nèi)呼吸了近6次,1分鐘為60秒,故此人每分鐘呼吸了小于18次,故此人的呼吸頻率小于18次/分.曲線B狀態(tài)下,阿文每次呼吸過程中換氣達到(5﹣1)L,即4000毫升.
一個人在平靜狀態(tài)時,生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較小;劇烈的運動時,由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加.因此從平靜狀態(tài)到劇烈運動狀態(tài),人的呼吸頻率和呼吸深度都增加.(2)吸氣時膈肌與肋間肌收縮,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,因此人體進行吸氣時,膈肌的狀態(tài)是收縮,肺的容積變大.(3)在曲線的最低處是呼氣結束吸氣的開始的一瞬間,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等.既不吸氣也不呼氣.
【考點精析】認真審題,首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成),還要掌握肺泡與外界氣體的交換(由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是( )

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

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【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”出自唐朝詩人劉禹錫的《陋室銘》。與“苔痕上階綠”描述的植物,屬于同一類群的是( 。

A. 小球藻B. 地錢C. 腎蕨D. 牡丹

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系.據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于 , 青蛙屬于 . 除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應有、非生物的物質和能量.
(2)圖中共有條食物鏈,它們相互交錯形成 . 請寫出圖中最短的一條食物鏈:
(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時,各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.

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【題目】如圖是關節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在關節(jié)的結構中,相當于汽車減震裝置的結構是[]
(2)使關節(jié)運動靈活的結構特點是:圖中[]內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少骨與骨之間的摩擦.
(3)我們通常說的脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象.
(4)關節(jié)在人體運動過程中主要起到的作用.
A.連接
B.支點
C.保護
D.支持.

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【題目】下列關于“顯微鏡結構及觀察植物細胞的步驟(如圖)”的敘述,錯誤的是( )

A.步驟1說明對光成功
B.步驟4的操作是向左移動了裝片
C.該顯微鏡最大能將細胞放大200倍
D.步驟5的操作是換用了高倍顯微鏡

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【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病.一對表現(xiàn)正常的夫婦,生下一個先天性聾啞的孩子,遺傳圖解如圖.據(jù)圖回答:

(1)親代①的基因組成是 , 母親產(chǎn)生的生殖細胞②的基因組成是
(2)子代③的基因組成是 , 先天性聾啞孩子的基因組成是
(3)若這對夫婦再生一個孩子,該孩子患先天性 聾啞的可能性為
(4)某人生下來表現(xiàn)正常,但由于小時候注射鏈霉素導致聾啞,這種性狀(填“能”或“不能”)傳給子代.
(5)預防遺傳病發(fā)生的有效措施是

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【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關系,請判斷生長在同一塊田里的水稻和雜草之間的關系是

A. 寄生 B. 競爭 C. 捕食 D. 共生

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【題目】用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.下面是小張同學上實驗課時在實驗室進行的幾個實驗探究活動.

(1)甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細胞是[];當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時,[]的數(shù)量將顯著增加.小張同學想將圖中血細胞②移至視野中央觀察,則玻片移動的方向是
(2)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流方向),據(jù)此判斷,紅細胞在標號所示的血管中呈單行通過,以保證物質交換的順利進行.圖中標號所示的血管的特點是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢.

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