【題目】下列植物中生殖能脫離水的是（ ）

A. 海帶 B. 葫蘆蘚 C. 石松 D. 蘇鐵

【答案】D

【解析】海帶是藻類植物，不結種子，用孢子繁殖后代，生長和繁殖離不開水，A不符合題意；
葫蘆蘚沒有真正的根，有了莖葉的分化，不結種子，屬于苔蘚植物，用孢子繁殖后代，生殖離不開水，B不符合題意；
石松屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代，生殖離不開水，C不符合題意；
蘇鐵屬于種子植物，花粉管的出現(xiàn)使植物的生殖過程擺脫了水的限制，D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結構，A、B、C表示生理過程），請回答下列問題：

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[] ________發(fā)育成圖二。

（2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結構特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應的。

（3）根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________（填結構）是B、C過程氣體交換的“窗口”。

（4）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應該________，保證作物葉片充分接受光照。

（5）A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是：綠色植物________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“人體內物質交換示意圖”，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中這種類型的血管是________，據(jù)圖說出兩個判斷的依據(jù)：①_________________________；②________________。

（2）根據(jù)圖中血流方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是_________。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質減少的有__________________________________。

（4）運動時，該處血流速度明顯加快，則該物質交換過程可能發(fā)生在人體的____________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真正的魚類的是（ ）

A. 娃娃魚 B. 鯊魚 C. 鱷魚 D. 魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，Y曲線表示下列哪種物質在消化道各部位被消化的程度（　�。�

A. 蛋白質

B. 淀粉

C. 脂肪

D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是(　　)

A. 該實驗是對照實驗，變量是溫度

B. 結果是2號試管內會出現(xiàn)藍色

C. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結果是兩支試管內都不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯誤的是（ ）

A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B．苔蘚植物可以當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C．苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，有假根

D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是一種營養(yǎng)價值很高的食品，我國北部沿海及浙江、福建沿海大量栽培，產(chǎn)量居世界第一。海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內物質增加的比率）的影響。

請分析實驗1數(shù)據(jù)（25C時海帶腐爛，所以生長率為負值）

（1）實驗1所要探究的問題是：______？

（2）實驗過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致，理由是______。

（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在______℃之間。據(jù)此分析夏季不宜種植海帶的原因是______。

（4）水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。

（5）該科研小組得出的結論是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”的實驗中，科學家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應屬于實驗研究的哪一個步驟（ ）

A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．收集與問題相關的信息

C．作出假設 D．分析實驗現(xiàn)象

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