【題目】請(qǐng)你說出一種能隨著飲食進(jìn)入人體的寄生蟲，然后說說要怎樣預(yù)防它進(jìn)入你的身體．_________________________________．

【答案】蛔蟲等寄生蟲是經(jīng)過消化道進(jìn)入人體的；飯前便后洗手、生吃瓜果蔬菜要洗凈去皮、管理好糞便、定時(shí)按醫(yī)囑服用驅(qū)蟲藥等．

【解析】預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，蛔蟲屬于寄生蟲，是引起傳染病的病原體，是經(jīng)過消化道進(jìn)入人體的，做好個(gè)人飲食衛(wèi)生的具體措施：飯前便后洗手、生吃瓜果蔬菜要洗凈去皮、管理好糞便、定時(shí)按醫(yī)囑服用驅(qū)蟲藥等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是（　　）
A.限制標(biāo)本移動(dòng)
B.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
C.增加視野透明度
D.防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培能使植物從培養(yǎng)液中獲得足夠的（ ）
A.水分和氧氣
B.水分和有機(jī)物
C.水分和無(wú)機(jī)鹽
D.無(wú)機(jī)鹽和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為屈肘動(dòng)作（圖一）和關(guān)節(jié)示意圖（圖二），請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_____、骨骼肌和_____組成。

（2）小剛希望通過舉啞鈴來(lái)鍛煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前，此時(shí)肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)。如果他運(yùn)動(dòng)完后將手臂自然下垂，則此時(shí)肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)。（填“收縮”或“舒張”）

（3）劇烈運(yùn)動(dòng)用力過猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[____]_____里滑脫出來(lái)。

（4）某人膝關(guān)節(jié)腫脹，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)腔里有大量的積液，對(duì)照?qǐng)D二可知他膝關(guān)節(jié)中的[____]_____發(fā)生了病變。

（5）2019年中國(guó)女排奪得女排世界杯冠軍，成功衛(wèi)冕。當(dāng)女排姑娘們完成發(fā)球，接球，傳球，扣球等一系列動(dòng)作時(shí)，除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與，還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需要的的能量，有賴于消化系統(tǒng)，_____系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　　）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)軟體動(dòng)物都生有貝殼___（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

下面是幾種常見的動(dòng)物，有的還是人類的好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題：

（1）D動(dòng)物身體呈_____對(duì)稱。B動(dòng)物生活在水中，用_____呼吸。

（2）A動(dòng)物能終生生活在陸地上的重要原因，是_____和_____可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴。

（3）F動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是_____，_____可輔助呼吸。

（4）上圖脊椎動(dòng)物中須在水中完成受精作用的有_____（填字母）類動(dòng)物。

（5）E是家鴿，其有一種獨(dú)特的雙重呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_____有關(guān)。

（6）G與E相比，G（哺乳動(dòng)物）在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)某種疫苗預(yù)防某種病毒感染的有效性進(jìn)行研究，如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些關(guān)鍵步驟，其中需要在相同條件下同時(shí)進(jìn)行的是

A.a、cB.b、c

C.b、dD.c、d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某生物小組同學(xué)用菜豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是( )

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

①

干燥的菜豆種子+浸清水的棉花

打開瓶蓋

室溫

②

干燥的菜豆種子

打開瓶蓋

室溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案