（10分，每空2分）運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列填空：
（1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自______________，它的四個(gè)腔分別連接不同的血管，其中__________________連接主動(dòng)脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場(chǎng)所，肺泡壁由___________層細(xì)胞構(gòu)成，周?chē)胸S富的____________，利于進(jìn)行氣體交換。
（3）人們?cè)诔俗哞F或飛機(jī)時(shí)會(huì)感覺(jué)耳朵有壓迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀，這是因?yàn)開(kāi)____________打開(kāi)，使空氣能從咽部進(jìn)入鼓室，維持骨膜兩側(cè)的氣壓平衡。

（1）心臟，左心室    （2）一，毛細(xì)血管     （3）咽鼓管

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川內(nèi)江十一中八年級(jí)上學(xué)期半期考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖所示，將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，只有B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答：（10分，每空2分）

（1）本實(shí)驗(yàn)是由      組對(duì)照實(shí)驗(yàn)組成，其結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要        、        。
（2）這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自        。
（3）如果B種子不能萌發(fā)原因可能是                                            

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期中檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分，每空2分）下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作，正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)       而影響觀察。

（2）        （填序號(hào)）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向

         移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了        倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆             來(lái)表示。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古初一上期第二次測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分，每空2分)下圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號(hào)     所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜?        （結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）排出。

（2）草履蟲(chóng)從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)      所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。

（3）用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中取草履蟲(chóng)樣本的最好部位是：        ，原因是：                   。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆四川內(nèi)江十一中八年級(jí)上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，只有B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答：（10分，每空2分）

（1）本實(shí)驗(yàn)是由       組對(duì)照實(shí)驗(yàn)組成，其結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要         、         。

（2）這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自         。

（3）如果B種子不能萌發(fā)原因可能是                                            

 

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