【題目】某對(duì)夫婦生了一對(duì)雙胞胎兒女,下圖一為其生兒生女圖解,圖二為其兒子體細(xì)胞中控制卷舌性狀的一對(duì)基因位于染色體上的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1B和C所含的性染色體分別是______,1中的性染色體是______。

2A、B、C中的染色體數(shù)目都是______。

31和2不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng)到______中,最終附著在其內(nèi)膜上,這是懷孕的開始。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育為胎兒,胎兒通過(guò)______從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過(guò)該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出。

4圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和______。人類的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌,據(jù)此可堆斷不能卷舌為______顯性隱性性狀。已知父親為不能卷舌,則母親的基因組成是_____。

【答案】1Y、X;XY

223條

3子宮;胎盤

4DNA;隱性;DD或Dd

【解析】

試題分析:1在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則 只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與 卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性人的性別遺傳圖解如圖所示:

因此B和C所含的性染色體分別是Y、X,1中的性染色體是XY。

2A、B、C均是生殖細(xì)胞,根據(jù)1的解答過(guò)程可以判斷A、B、C中的染色體數(shù)目均是體細(xì)胞的一半,即為23條。

31 和2是受精卵,受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜上,就好比一粒種子落到了土壤中,其在子宮內(nèi)膜上繼 續(xù)進(jìn)行分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過(guò)胎盤從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過(guò)該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出。

4圖二中細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。

人 類的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌,基因是Dd,據(jù)此可堆斷不能卷舌為隱性性狀。則卷舌的基因組成是DD或Dd,不卷的舌基 因組成是dd。因此父親為不能卷舌,其基因一定是dd,母親遺傳給卷舌孩子的基因一定是D,父親遺傳給卷舌孩子的基因一定是d,所以卷舌的孩子的基因組成 是Dd。由此推斷母親的基因組成是DD或Dd。

考點(diǎn):人的性別遺傳 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)以上生物中,屬于種子植物的是________(填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是_______(填字母)。

(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,叫做_____________發(fā)育。

(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于___________植物。

(4)E生活在水中,它用__________呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[ ]______吸收的。

2)當(dāng)[ ]________分泌的膽汁不足時(shí),將影響肥肉的消化。

3)只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ]______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)該結(jié)構(gòu)示意圖是消化道中的 (小腸、大腸).在它的內(nèi)表面有許多突起的皺襞,皺襞表面有很多的絨毛狀突起,被稱作 ,這大大增加了該結(jié)構(gòu)的 ,利于該結(jié)果對(duì)食物的消化與

(2)這段消化道中的腸腺能夠分泌腸液、腸液中含有多種消化酶,是消化淀粉、蛋白質(zhì)和 的主要場(chǎng)所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施全面二孩政策。請(qǐng)結(jié)合下圖分析作答:

(1)A 表示受精過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的________________中完成。

(2)D 是由 B 經(jīng)過(guò)分裂和 ________________等復(fù)雜過(guò)程后形成的。

(3)E 是一名小帥哥,他體細(xì)胞中的染色體組成為 __________________ 。

(4)若 E 是單眼皮(基因型為 aa),但父母均為雙眼皮,請(qǐng)你分別寫出父母的基因型___________ ;若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答

(1)A所示的細(xì)胞為 ,其主要功能是

(2)D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有 ,故該細(xì)胞是

(3) 數(shù)量減少時(shí)引起人體皮下出血;手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是 所示的結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在該圖中,生產(chǎn)者是 , 直接以植物為食的消費(fèi)者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是 。

(2)圖中不同生物之間由于 關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。

(3)該生態(tài)系中的動(dòng)物死亡后,它們的尸體并不會(huì)大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖解分析回答下列問(wèn)題:

1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒(méi)有表示出的生物成分是________________。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是_______________。

3)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是____________________________。

4)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有___________條食物鏈。

5)請(qǐng)你仔細(xì)想一想,在該食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下,蛇和灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的_______能力實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在 部開始被消化,最終在小腸內(nèi)被消化成 。

(2)氧氣進(jìn)入人體后,最終在 處被利用。與相比,中的 氣體增多。

(3)當(dāng) 發(fā)生病變而通透性增高時(shí),C中就會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案