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精英家教網稻田養(yǎng)蟹是一種非常成功的養(yǎng)殖方式.插秧時適當調整水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較長的透光時間.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現了稻、蟹雙豐收,農民既節(jié)省了農藥和化肥又生產了有機食品.看如圖分析回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統中除了已知的生物成分外,還必須有
 
,將螃蟹的糞便和動植物的殘體變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|.
(2)研究上述高效農業(yè)生態(tài)系統能量流動的目的是
 

(3)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但水稻產量并沒有明顯減少,其中的原因主要包括兩個方面:一是透光好,提高了
 
效率,二是養(yǎng)蟹后,
 
減少了.
(4)請寫出該人工生態(tài)系統中的食物鏈:
 

(5)如果鉛、汞等重金屬進入該生態(tài)系統,體內含量最多的生物是
 
分析:(1)在生態(tài)系統中,營腐生生活的細菌和真菌等扮演分解者的角色;
(2)在人工生態(tài)系統中,人可以通過多種措施減少生態(tài)系統中能量流動過程中的浪費,使能量更多地流向對人類有益的部分;
(3)光照強度會影響光合作用的效率,螃蟹以害蟲為食,可以減少病蟲害;
(4)食物鏈是生產者和消費者之間的吃與被吃的關系;
(5)有毒物質會沿著食物鏈富集,因此,營養(yǎng)級越高,體內有毒物質含量越多.
解答:解:(1)生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態(tài)系統的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此該生態(tài)系統中除了已知的生物種類外,還必須有細菌、真菌等生物作為分解者.將螃蟹的糞便和動植物的殘體分解成變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|如水、無機鹽、二氧化碳等.
(2)研究上述高效農業(yè)生態(tài)系統能量流動的目的是使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
(3)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數量減少,但是透光好提高了光合作用的效率,養(yǎng)蟹后螃蟹吃稻谷蟲等多種害蟲,病蟲害減少了,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,因此水稻產量并沒有明顯減少.
(4)食物鏈的寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者…最高級消費者,中間用箭頭連接,箭頭指向捕食者.圖中的食物鏈是:水稻→稻田害蟲→螃蟹.
(5)在生態(tài)系統中,有害物質會隨著食物鏈級別的升高其濃度逐漸增加,在此生態(tài)系統中由于螃蟹位于食物鏈的末端,因而其體內有害物質積聚最多,這就叫生物富集現象.
故答案為:(1)細菌、真菌等分解者;
(2)使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分;
(3)光合作用;病蟲害;
(4)水稻→稻田害蟲→螃蟹;
(5)螃蟹.
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產中的實際問題.
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