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【題目】如圖表示細胞的有關生理過程,其中過程①表示細胞的

A. 分化 B. 生長 C. 分裂 D. 流動

【答案】C

【解析】

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多。
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.細胞不能無限制的生長,細胞長到一定的大小就會進行分裂。

圖中過程①中只有細胞數目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此,過程①表示細胞的分裂;過程②中細胞數目不變,細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此,過程②表示細胞的分化。
故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖,識別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的,將答案填寫在相應序號后面的括號內.

(1)乙圖中結構A由甲圖中[]_____發(fā)育而來;乙圖中結構B由甲圖中[]_____發(fā)育而來;乙圖中結構C由甲圖中[]_____發(fā)育而來;在種子萌發(fā)的過程中,能量來自于[]_____

(2)根的長度能不斷增加,是因為分生區(qū)的細胞能夠_____、_____區(qū)的細胞能夠不斷生長的緣故,根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用豌豆作遺傳學實驗時,豌豆花未開放前即進行套裝處理,依然可以結出豌豆,說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為( 。
A.單性花 自花傳粉
B.兩性花 自花傳粉
C.單性花 異花傳粉
D.兩性花 異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物細胞和植物細胞結構,據圖回答問題

(1)圖A所示為______細胞,理由是它沒有[④]____、[⑥]______和[⑧]______

(2)圖B細胞結構中,具有保護和支持作用的結構是______,能控制物質進出的結構是______,具遺傳物質的結構是[]_________。

(3)切西瓜時流出很多汁水 ,我們把它叫做細胞液,細胞液存在于[ ⑧ ]__________。

(4)圖AB中均有的能量轉換器是 ______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據用顯微鏡觀察臨時裝片的知識回答問題。

(1)在圖中,能夠調節(jié)鏡筒升降幅度較小的結構是______。(填名稱)

(2)小紅用的顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡,10×、40×兩個物鏡,他這臺顯微鏡的最高放大倍數是____倍。

(3)顯微鏡的結構中,能夠調節(jié)光線強弱的結構是__________________(填名稱)。

(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向____方向移動。

(5)寫出顯微鏡的結構名稱:①____________________________________________。

(6)開始觀察時,轉動___________,使鏡筒緩慢下降,此時,眼睛一定要從側面看著___________ 。(填名稱)

(7)實驗完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈,如需擦拭目鏡和物鏡,請用___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對植物的描述不正確的是

A. 一片完全葉包括托葉、葉柄和葉片

B. 葉脈有平行脈和網狀脈之分

C. 植物的主干是莖,側枝不是莖

D. 莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖。據圖回答下列問題:

(1)屬于植物細胞的是圖______

(2)圖中B主要作用是___________。

(3)動植物細胞都共有的結構是________。(填字母代號)

(4)圖中含有染色體的細胞結構是__________(填字母代號)。

(5)切西瓜時,流出的液汁是___________,來自于圖中的___________結構(填字母代號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示.你認為哪個觀察效果最好?( )

A. B.

C. D.

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【題目】如圖表示關節(jié)結構示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.結構中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結構是骨骼肌

D.肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上

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