【題目】如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是（　�。�

A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

【答案】C
【解析】A、蝗蟲屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，家鴿屬于脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、蝗蟲和家鴿的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，B錯(cuò)誤；
C、家鴿用氣囊輔助呼吸，青蛙用皮膚輔助呼吸，C正確；
D、蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤．
故選：C
昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．
兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育．
鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒(méi)有變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A、菜粉蝶 B、螳螂 C、家蠶 D、蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持飯前便后洗手，可以預(yù)防多種傳染�。@項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的方法上屬于（　�。�

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.殺死病原體D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較，為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水變渾濁），人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞簡(jiǎn)的氣體交換如圖乙所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）閱讀表可知，吸入氣體中含量比呼出氣體中的高，
（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是（填字母）。
（3）分析圖乙可知，組織細(xì)胞產(chǎn)生的（填氣體名稱）進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)，說(shuō)明次氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是。
（4）吸入的氧氣可通過(guò)和兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，而肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)了解到他們社區(qū)內(nèi)3個(gè)患有白化病家庭的情況（如下表），依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：

家庭序號(hào)

父親

母親

第一個(gè)孩子

第二個(gè)孩子

1號(hào)

正常

正常

白化病

？

2號(hào)

正常

白化病

白化病

正常

3號(hào)

白化病

白化病

白化病

？

（A表示正�；�，a表示白化病基因）
（1）1號(hào)家庭母親的基因組成是 ， 2號(hào)家庭父親的基因組成是 ， 3號(hào)家庭第一個(gè)孩子的基因組成是 ．
（2）1號(hào)家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為 ， 2號(hào)家庭第二個(gè)孩子帶有白化病基因的可能性為 ．
（3）某同學(xué)從表中的情況總結(jié)出母親患白化病，子女一定會(huì)患白化病，你認(rèn)為（對(duì)或錯(cuò)）；父母雙方都帶有白化病基因，子女就可能患白化病，你認(rèn)為（對(duì)或錯(cuò)）．
（4）如果3號(hào)家庭再生第二個(gè)孩子，患白化病的可能性為；2號(hào)家庭第二個(gè)孩子的基因組成為 ， 如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚，他們的后代中患白化病的可能性為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物的敘述，錯(cuò)誤的是

A．蕨類植物植株矮小，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化

B．油松種子是裸露著的，外面沒(méi)有果皮包被，所以油松屬于裸子植物

C．蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動(dòng)物

D．鳥和哺乳動(dòng)物的體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳信息土要儲(chǔ)存在（ ）

A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)閇4]的曲度可以調(diào)節(jié)。
（2）剛從電影院出來(lái)，[3]瞳孔將會(huì)。（填變大或者縮�。�
（3）只有物像落在[8]上時(shí)，才能 看清物體．青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視，可配戴透鏡加以矯正。人的視覺(jué)是在中形成的。
（4）[5]病變或者受到損傷，可通過(guò)移植使病人重新獲得光明。
（5）請(qǐng)你回答預(yù)防近視的“四不要”中的任意兩條：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示人的生殖過(guò)程．圖乙表示伴隨生殖過(guò)程中，控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）精子、卵細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別為23條、和 ．
（2）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的 ， 女兒的A基因來(lái)自 ， a基因來(lái)自 ． 可見(jiàn)，生物后代具有雙親的遺傳物質(zhì)質(zhì)．
（3）假設(shè)基因A控制雙眼皮，基因a控制單眼皮，父親是眼皮，女兒是眼皮．
（4）這對(duì)夫婦是否能生出單眼皮的孩子？ ． 如果能，這對(duì)夫婦生下一個(gè)單眼皮男孩的概率是 ．

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