【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是( 。

A.圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖
B.①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等
C.圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D.圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結構也沒有自己的遺傳物質

【答案】D
【解析】解:植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、和葉綠體.動物細胞的有細胞膜、細胞質、細胞核.
A、圖示①有細胞壁、大液泡、細胞核,因此是植物細胞,②沒有細胞壁、沒有液泡、有細胞核因此是動物細胞.故不符合題意;
B、通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等.故不符合題意;
C、圖③是一個細菌細胞,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.故不符合題意;
D、圖④是病毒,病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.因此病毒有自己的遺傳物質核酸.故符合題意.
故選:D.
此題考查的知識點是病毒、細菌動植物細胞的結構.解答時可以從病毒細菌、動植物細胞的結構特點和生活方式方面來切入.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子經(jīng)過萌發(fā)、生長成為一株高大的植物,體現(xiàn)了生物的

A新陳代謝 B繁殖能力 C應激性 D生長現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答下列問題:

(1)食物中的淀粉在[ A ]________系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進入[ B ]系統(tǒng)后,首先到達心臟的________。

(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是________。該結構屬于的結構層次是________。

(3)當空氣中的氧氣進入血液后,血液變成含氧豐富的________。

(4)[ D ]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因為腎小管重新吸收了大部分的________的緣故。

(5)葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放________,供生命活動需要。

(6)主要在______系統(tǒng)的調節(jié)下,A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調配合完成各種生命活動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法中明確規(guī)定禁止近親結婚,下列說法正確的是

A同性的男女禁止結婚

B近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多

C人類的疾病都是有隱性基因控制的

D人類的疾病都是由顯性基因控制的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中屬于  

A醫(yī)用器具 B內服藥 C外用藥 D特殊藥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一個細胞里的染色體不是成對存在的

A. 受精卵 B. 卵細胞 C. 白細胞 D. 神經(jīng)細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞這句話說明生物具有_________現(xiàn)象。一娘生九子,連母十個樣這句話說明生物的__________在自然界普遍存在。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)寫出圖中A、B、C的名稱。A______________B____________C_____________;

(2)此圖表示的是_________的過程。(填動“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)

(3)與A相連的血管是________,與B相連的血管是___________。

(4)上、下腔靜脈中的血是________(填動“動脈血”或“靜脈血”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表.下列回答錯誤的是

A. 核桃仁所含能量高于花生仁

B. 實際數(shù)據(jù)應該比表格中各組測量數(shù)據(jù)都低

C. 各小組數(shù)據(jù)有差異可能是測量時有誤差

D. 為了減少誤差,應讓花生仁和核桃仁充分燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案