如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)甲、乙共有的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、[
D
D
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是它有[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
、[
F
F
]
液泡
液泡
等結(jié)構(gòu).
(3)A具有
支持
支持
保護(hù)
保護(hù)
的作用.B在普通顯微鏡下不容易觀察到,其作用是能夠控制
物質(zhì)的進(jìn)出
物質(zhì)的進(jìn)出

(4)細(xì)胞生命活動的控制中心是[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它也是遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制的場所.
(5)細(xì)胞的許多生命活動在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的
線粒體
線粒體
能通過呼吸作用使有機(jī)物分解并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用.
(6)E能進(jìn)行
光合作用
光合作用
作用利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物.
(7)切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質(zhì)存在于[
F
F
]
液泡
液泡
中.
分析:此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能.解此題結(jié)合植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖運(yùn)用比較法,比較動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)以及各結(jié)構(gòu)的功能.
解答:解:(1)(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有,而動物細(xì)胞不具有A細(xì)胞壁、E葉綠體和F液泡.所以甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動物細(xì)胞.
(3)植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,是[A]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;動物細(xì)胞最外層是[B]細(xì)胞膜,在普通顯微鏡下不容易觀察到,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(4)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(5)線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
(6)葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,是進(jìn)行光合作用的場所,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(7)液泡里含有細(xì)胞液,含有各種有味道的物質(zhì),以及營養(yǎng)物質(zhì)等,如切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質(zhì)就是存在于液泡中的細(xì)胞液.
故答案為:(1)B;細(xì)胞膜;C;細(xì)胞核;D;細(xì)胞質(zhì)
(2)甲;A;細(xì)胞壁;E;葉綠體;F;液泡
(3)支持;保護(hù)
(4)C;細(xì)胞核
(5)線粒體
(6)光合作用
(7)F;液泡
點(diǎn)評:在學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時,可結(jié)合植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)示意圖,并理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用,熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖.
(2)圖中字母
B
B
指的是細(xì)胞膜,圖中字母
D
D
指的是細(xì)胞質(zhì),圖中字母
E
E
指的是葉綠體,圖中字母
C
C
指的是細(xì)胞核.
(3)切西瓜時,流出的紅色汁液主要來自細(xì)胞的
F
F
液泡
液泡
.(在
?
?
中填字母,在
?
?
上寫結(jié)構(gòu)名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(括號內(nèi)填寫標(biāo)號,橫線上填寫文字)
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,起
保護(hù)
保護(hù)
支持
支持
作用.
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(4)植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[
E
E
]
葉綠體
葉綠體

(5)動物、植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[C]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和[D]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
等基本結(jié)構(gòu).
(6)西瓜甘甜可口是因?yàn)镕
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞,看圖回答相關(guān)題目.

(1)填寫圖中各字母代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱:
A、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
   B、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
   C、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
   D、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
  E、
葉綠體
葉綠體
    F、
液泡
液泡
   
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(3)動物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
D
D
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
A
A
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
E
E
]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖

(2)圖中A是細(xì)胞最外面一層透明的薄壁,叫做
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,起
保護(hù)
保護(hù)
支持
支持
細(xì)胞的作用.B是緊貼在A內(nèi)的一層非常薄的膜,叫做
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)圖中D是B以內(nèi),C以外的結(jié)構(gòu),叫做
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)圖中E叫做
葉綠體
葉綠體
,它是進(jìn)行
光合
光合
作用的場所.
(5)圖中甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
B
B
、
C
C
、
D
D
.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)對植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,圖中B、C、D是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中能控制著物質(zhì)的進(jìn)出是[
 
]
 

(2)切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味,這種物質(zhì)存在于[
 
]
 
內(nèi)的細(xì)胞液中.
(3)基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于
 

A. B              B. C             C.  D           D. F
(4)細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的“加工廠”是
 

A. B              B. D             C.  E            D. F.

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