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1953年,美國芝加哥大學一個年僅23歲的年輕研究生米勒在其導師尤利指導下完成了震動整個生物學界的實驗。他在試管中模擬原始大氣的情況,得到了組成生命的重要物質基礎——氨基酸。米勒的實驗向我們再現了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機物形成有機物的生動一幕,為生命起源的“化學進化”提供了重要證據,同時創(chuàng)造了模擬實驗的方法。下列關于模擬實驗的說法中,不正確的是


  1. A.
    可以解決不能或不便用直接實驗方法解決的難題
  2. B.
    其結果是完全可靠的
  3. C.
    能夠提高實驗效率,大大節(jié)約資源和時間
  4. D.
    使用模型的實驗結果類推實驗現象,揭示事實規(guī)律
B
解析:模擬實驗的結果有一定參考價值,但并不一定完全可靠。因為模擬實驗的結果易受模型的局限。一般來說模型與實驗對象的相似程度越高,實驗的效果越好。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

1953年,美國學者米勒等人根據原始地球環(huán)境設計了一個模擬實驗,此實驗說明了(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

1953年,美國青年學者米勒模擬原始地球大氣的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內,通過火花放電,合成多種氨基酸.根據米勒的實驗裝置回答:
(1)正負電極的作用是模擬
原始地球中的閃電
原始地球中的閃電

(2)A中含有
甲烷
甲烷
、
、
水蒸氣
水蒸氣
等氣體.
(3)在B處可檢驗出有的生成
有機物或氨基酸、核酸
有機物或氨基酸、核酸

(4)B、C處的液體相當于
降雨(或原始降雨);原始海洋
降雨(或原始降雨);原始海洋

(5)米勒實驗表明,生命起源中,從
無機物
無機物
生成
形成有機小分子物質
形成有機小分子物質
是有可能的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

1953年,美國芝加哥大學一個年僅23歲的年輕研究生米勒在其導師尤利指導下完成了震動整個生物學界的實驗.他在試管中模擬原始大氣的情況,得到了組成生命的重要物質基礎--氨基酸.米勒的實驗向我們再現了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機物形成有機物的生動一幕,為生命起源的“化學進化”提供了重要證據,同時創(chuàng)造了模擬實驗的方法.下列關于模擬實驗的說法中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:013

1953年,美國芝加哥大學一個年僅23歲的年輕研究生米勒在其導師尤利指導下完成了震動整個生物學界的實驗。他在試管中模擬原始大氣的情況,得到了組成生命的重要物質基礎——氨基酸。米勒的實驗向我們再現了十億年之前發(fā)生在原始地球上由無機物形成有機物的生動一幕,為生命起源的“化學進化”提供了重要證據,同時創(chuàng)造了模擬實驗的方法。下列關于模擬實驗的說法中,不正確的是

[  ]

A.可以解決不能或不便用直接實驗方法解決的難題

B.其結果是完全可靠的

C.能夠提高實驗效率,大大節(jié)約資源和時間

D.使用模型的實驗結果類推實驗現象,揭示事實規(guī)律

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