【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

動物

脊椎動物

兩棲類

鱷魚

B

生物圈

森林生態(tài)系統(tǒng)

生物成分

生產(chǎn)者

C

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

D

綱

科

目

種

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

圖中的1、2、3、4是大到小的關(guān)系。4屬于3，3屬于2，2屬于1。解答即可。

動物包括脊椎動物和無脊椎動物，兩棲動物屬于脊椎動物，鱷魚屬于爬行動物，A不符合題意；
生產(chǎn)者屬于生物成分，森林生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括森林生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意；
細(xì)胞有細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體上有DNA，DNA上有基因，C不符合題意；
分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，不符合圖中的從屬關(guān)系，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近兩年來暴走成為菏澤市中、青年人徒步鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中AE是保證人體各項活動順利進(jìn)行的一些重要器。圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走運動需要氧氣，人體通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張，實現(xiàn)了___________的氣體交換。空氣中的氧氣進(jìn)人A后，通過氣體的__________作用進(jìn)人血液.并由血液中的______來運輸?shù)礁鹘M織細(xì)跑。

（2）暴走運動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.其內(nèi)表面有___________，大大增如了與食物的接觸面積，利于消化和吸收.主要供能物質(zhì)糖類中的淀粉消化后的終產(chǎn)物________________被C吸收進(jìn)人血液，最終到組織細(xì)胞氧化分解，為運動提供能里。

（3）吸收后的營養(yǎng)物質(zhì).通過血液循環(huán)運輸?shù)紻,需要最先進(jìn)人E的哪個腔？_____。(填標(biāo)號)。

（4）暴走時會出現(xiàn)汗流浹背，皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象.這說明B具有 _________功能。圖甲所示器官中，除B外，與代謝廢物的排出相關(guān)的還有______________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)天實驗小組在探究溫度對種子萌發(fā)的影響時，做出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。在自身條件滿足的條件下進(jìn)行實驗，可實驗結(jié)果卻是在25℃和4℃條件下都沒有萌發(fā)。對此該小組應(yīng)該 （ ）

A. 放棄自己的實驗結(jié)果

B. 重新設(shè)置實驗條件，重復(fù)實驗操作

C. 適當(dāng)修改實驗結(jié)果以保持與原有的假設(shè)一致

D. 不管實驗結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出血管a、g、h的名稱：

a______，g______， h______。

（2）根據(jù)圖中符號寫出肺循環(huán)途徑。（用箭頭表示）______。

（3）某人感冒引起肺炎，醫(yī)生為其點滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑：______。

（4）血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是（______）

A．a處 B．b處 C． d處 D．h處

（5）血液中含營養(yǎng)最豐富的地方是（______）

A．f處 B．[1]處 C．e處 D．[4]處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上第一個發(fā)現(xiàn)人體血液循環(huán)的科學(xué)家是1578年出生在英國福克斯頓的一個富裕農(nóng)民家里——哈維，關(guān)于科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實驗，敘述不正確的是（）

A. 哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法研究血液流動方向

B. 哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環(huán)

C. 哈維是生物學(xué)研究中較早運用實驗方法的科學(xué)家

D. 哈維、林奈及達(dá)爾文運用的研究方法-樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與增加關(guān)節(jié)牢固性無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)囊分泌滑夜

C. 關(guān)節(jié)周圍的骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)周圍的韌帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中，哪一項描述與其他三項不同 （ ）

A. 仙人掌葉特化為刺 B. 駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系

C. 蚯蚓改良土壤 D. 竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中能完整表示出的是人體血液循環(huán)中的_____循環(huán)，該循環(huán)的起點是[____]。

（2）在心臟中，血液只能由②流向⑧，而不能倒流，這是因為⑧內(nèi)有防止血液倒流的______。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)⑥后，血液變?yōu)?/span>_____血；當(dāng)血液流經(jīng)⑦后，血液變?yōu)?/span>_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋的結(jié)構(gòu)中屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A. 卵殼膜、卵白、卵黃 B. 卵黃膜、卵黃、胚盤

C. 卵殼膜、卵白、胚盤 D. 卵殼、卵白、卵黃

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同步練習(xí)冊答案