【題目】觀察下列四種動物,結合所學知識,判斷以下敘述中不正確的是(

A.身體兩側對稱,由多個體節(jié)構成

B.瓢蟲和蝗蟲相似度最高,親緣關系最近

C.足和觸角的位置及數(shù)量有差異,但都分節(jié)

D.體表均有堅韌的外骨骼,不適應陸地生活

【答案】D

【解析】

觀察圖中四種動物,可知分別是瓢蟲、蜈蚣、蝗蟲、蝦,這幾種動物雖然生活在不同的環(huán)境中,形態(tài)各異,但都是身體兩側對稱,身體分節(jié),足和觸角分節(jié)的。

觀察圖可知,這幾種動物身體兩側對稱,由多個體節(jié)構成,A正確。

瓢蟲和蝗蟲都屬于昆蟲,蜈蚣屬于多足綱,對蝦屬于甲殼綱,所以瓢蟲和蝗蟲相似度最高,親緣關系最近,B正確。

瓢蟲、蝗蟲、蜈蚣和對蝦都屬于節(jié)肢動物,附肢位置和數(shù)量不同,但都分節(jié)C正確。

節(jié)肢動物的體表有外骨骼,外骨骼有保護和支持作用,瓢蟲、蝗蟲、蜈蚣的外骨骼還可以防止體內水分的蒸發(fā),適于陸地生活,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于兩棲動物的一組是(  )

A. 烏龜、青蛙、鱷魚 B. 大鯢、青蛙、烏龜

C. 蠑螈、大鯢、蟾蜍 D. 蟾蜍、鱷魚、大鯢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,都能產(chǎn)生種子的一組植物( )

A. 銀杏、水稻、雪松

B. 海帶、卷柏、銀杏

C. 雪松、滿江紅、紫菜

D. 花生、大豆、硅藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某小組同學在探究“唾液的消化作用”時設計的兩組實驗,圖1為人體消化系統(tǒng)結構圖;圖2為食物經(jīng)過人體消化管時,蛋白質、淀粉、脂肪在消化管各部位被消化程度的曲線圖,X、Y、Z標注的是三種物質被消化的起點部位和曲線名稱,字母表示組成消化管各器官的排列順序。請分析并回答問題

試管

實驗材料

滴加液體

溫度

時間

鑒定試劑

現(xiàn)象

淀粉液2ml

37

10分鐘

碘液

不變藍

淀粉液2ml

清水2ml

37

10分鐘

碘液

變藍

1)甲試管中滴加的液體①是________,這種液體是由圖1中消化腺[7]_______分泌的。

2)與甲試管相比,乙試管變藍的原因是清水中不含_________酶,不能促使淀粉分解。圖2_______曲線表示淀粉在消化管中的消化過程。

3)據(jù)圖2可知,淀粉、蛋白質和脂肪被消化的主要部位是[ ]__________。淀粉在這一部位,最終被分解為__________

4Y曲線表示_______的消化過程,這種物質的消化是從圖1[ ]________這一器官開始的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古代的長頸鹿,頸雖然有長短之分,但不可以遺傳.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗中,必須使用到的實驗器材是( )
A.干濕表
B.顯微鏡
C.放大鏡
D.酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體運動的說法,錯誤的是( )

A. 運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和肌肉組成的

B. 運動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞關節(jié)活動而產(chǎn)生的

C. 運動的完成不僅依靠運動系統(tǒng),還需要其他系統(tǒng)的協(xié)調配合

D. 屈肘時,肱三頭肌收縮為運動提供動力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上世紀中葉,由于人類大量使用農(nóng)藥DDT,致使DDT進入海洋,并在很多海洋生物體內積累。根據(jù)食物鏈的積累作用,下列處于同一食物鏈的生物體中,DDT含量最高的是( )
A.浮游植物
B.企鵝
C.浮游動物
D.鱗蝦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴是________ 溫動物,兔子是_________溫動物(恒、變)。除心臟發(fā)達這一關鍵因素外,恒溫動物得以維持恒定的體溫,還需要有保溫的結構(比如___________)和散熱的結構(比如___________)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案