【題目】在生物分類(lèi)的等級(jí)單位中，最大的和最小的分類(lèi)單位分別是（　�。�
A.門(mén)、界
B.界、科
C.綱、種
D.界、種

【答案】D
【解析】解：生物分類(lèi)的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，種是最基本的分類(lèi)單位．故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用分類(lèi)的單位對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛(ài)食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅，另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。回答下列問(wèn)題：

瓶類(lèi)

甲瓶

乙瓶

瓶號(hào)

1

2

3

總計(jì)

1

2

3

總計(jì)

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

（1）在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)中的變量是___________；設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開(kāi)口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目的在于_____________。

（3）同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

（4）僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)粉是一道美食。魚(yú)粉軟滑爽口，魚(yú)肉鮮美細(xì)膩。吃下一碗魚(yú)粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。圖中的曲線(xiàn)甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線(xiàn) __________ ，圖1中的A段代表的器官是_________ 。

（2）魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖1中所示的_________（填字母）段完成，也是圖2中的[ ]_________ 。 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在圖2中的[ ]_________被消化和吸收的。

（3）圖2中人體最大的消化腺是[ ]__________ ，能分泌 __________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“阿司匹林泡騰片說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題

（1）這種“阿司匹林泡騰片”如果沒(méi)有醫(yī)師的處方，可以自己購(gòu)買(mǎi)嗎？_____。你判斷的理由是：該說(shuō)明書(shū)上有_____標(biāo)志。

（2）小強(qiáng)不小心擦破了皮膚，回家后立即口服一片，他的做法正確嗎？_____。原因是：阿司匹林泡騰片這種藥品_____治療傷痛用的（填“是”或“不是”）。用藥時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真閱讀_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____（填“甲”或“乙”）。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇]_____含有較多的糖分。

（3）結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____的功能。

（4）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____，植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。

（5）植物的葉是綠色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[]_____。

（6）人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣，但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有_____、_____和_____等基本結(jié)構(gòu)。

（7）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____（填字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能給機(jī)體提供能量，但對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)起重要作用的是:

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類(lèi) C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，所用目鏡標(biāo)有“12.5×”，物鏡標(biāo)有“40×”，則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）
A.12.5倍
B.40倍
C.480倍
D.500倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲(chóng)→D小魚(yú)→E大魚(yú)，圖中的圓點(diǎn)表示的是排出水體中的有毒物質(zhì)（圓點(diǎn)的多少表示有毒物質(zhì)的多少）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的生產(chǎn)者是[_____]；B和C是_____的關(guān)系。

（2）除圖中表示的生產(chǎn)者和消費(fèi)者外，生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)包括_____。

（3）若大量捕殺D，短時(shí)間內(nèi)[_____]數(shù)量會(huì)減少。

（4）在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，有毒物質(zhì)積累得越_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將根尖的各部分結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)序號(hào)填在相應(yīng)細(xì)胞特點(diǎn)的橫線(xiàn)上：

①根冠________②分生區(qū)________③伸長(zhǎng)區(qū)________④成熟區(qū)________

A.細(xì)胞向外突出形成根毛 B.細(xì)胞很小并排列緊密

C.細(xì)胞縱軸遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于橫軸 D.細(xì)胞排列不夠整齊

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同步練習(xí)冊(cè)答案