【題目】橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是（　�。�
A.水分
B.溫度
C.陽光
D.空氣

【答案】B
【解析】橘在南方生長得得很好，在北方生長不好，主要是南方、北方溫度不同造成的，橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方，北方溫度低不適宜橘子的生長，故淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實，主要是溫度不同造成的.

所以答案是：B.

【考點精析】利用生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華在鑒定食物中含有的能量時，用易拉罐在錐形瓶外做了個罩，具體做法如圖。請思考：

（1）小華在錐形瓶中裝了50ml的水，在這粒花生燃燒后，錐形瓶中的水溫會_____，原因是花生中的____通過燃燒被釋放了出來。

（2）在這個實驗中，易拉罐的作用是____。

（3）如果要比較一下一�；ㄉ鸵粔K核桃仁哪個所含有能量多，用上述方法實驗后，比較兩次測得的水溫，實驗結(jié)果____（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），原因是_____。

（4）小華將一粒炒熟的花生種子放在白紙上，用力擠壓后，白紙上出現(xiàn)了油斑，說明花生種子中含有_____，然后他又將碘酒滴在壓碎的花生種子上，發(fā)現(xiàn)花生種子變藍(lán)色，說明花生種子中還含有____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對人體血液循環(huán)的敘述，其中正確的是

A.動脈流動脈血，靜脈流靜脈血

B.血液循環(huán)時，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

C.在血液循環(huán)中，血液流動的方向是：心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房

D.經(jīng)過體循環(huán)后，血液由動脈血變成靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用扦插、嫁接等方法繁花布或果樹的最主要優(yōu)點是（ ）
A.縮短植物的成熟時間
B.增強了植物的生活力
C.保留了親代的優(yōu)良性狀
D.有利于大量繁殖新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是(　　　)

A. ④①⑦⑧ B. ④②⑥⑧

C. ④③⑧⑤ D. ④①⑥⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚時，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是（　�。�
A.美化魚的生活環(huán)境
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是（　�。�
A.合成有機物，儲存能量
B.分解有機物，釋放能量
C.合成有機物，釋放能量
D.分解有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于小麥的生活來說，環(huán)境中的生物因素是（　　）
A.陽光
B.空氣
C.水分
D.雜草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某生物小組設(shè)計了圖實驗方案。以下說法不正確的是（ ）

A.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B.兩支試管應(yīng)放在37℃的溫水中保溫5～10分鐘

C.滴加碘液后，2號試管中的饅頭碎屑會變成藍(lán)色

D.1號試管中的饅頭被分解成葡萄糖，所以不變色

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同步練習(xí)冊答案