【題目】如圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,其中A、B分別表示吸氣和呼氣;M、N分別表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①②③④表示與心臟相連的血管,⑤⑥⑦⑧表示心臟的四個腔。請回答下列問題:

(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。圖乙中體循環(huán)的起點是[]______;肺循環(huán)的終點是[]______。

(2)圖甲中,進行A過程時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是______

(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官N后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官N可能是______;圖甲中的M器官是______,血液流經(jīng)M器官后,血液成分發(fā)生的變化是______。

(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:______,心房與心室之間的瓣膜______(填“打開”或“關(guān)閉”)。

(5)圖乙中,①②③④血管內(nèi)流靜脈血的有______。

【答案】 ⑧左心室 ⑥左心房 收縮、收縮 小腸 全身的組織 由含氧豐富的動脈血變成了含氧少的靜脈血 左、右心房舒張,左、右心室收縮 關(guān)閉 ①③

【解析】觀圖可知:①肺動脈、②主動脈、③上下腔靜脈、④肺靜脈、⑤右心房、⑥左心房、⑦右心室、⑧左心室。

(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中,體循環(huán)的起點和終點分別是⑧左心室、⑤右心房,肺循環(huán)的起點和終點分別是⑦右心室、⑥左心房。
(2)圖甲中,進行A過程時表示吸氣過程,吸氣時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)都是收縮的,胸廓是擴大的,肺內(nèi)的氣壓是下降的,這樣就完成了主動吸氣。
(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官N小腸后,由于吸收作用,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,圖甲中的M與左心室相連,M表示的是全身的組織,血液流經(jīng)M器官后,由于氣體的濃度差,發(fā)生了氣體的擴散作用,血液中的氧氣擴散到組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散到血液,血液成分發(fā)生的變化是:由含氧氣豐富的動脈血變成了含氧少的靜脈血。
(4)圖乙中,根據(jù)血流的方向可知,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉。
(5)血液循環(huán)途徑如圖所示:

從血液循環(huán)途徑圖中看出,①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有①和③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是

A. 細胞核 液泡

B. 葉綠體 線粒體

C. 細胞質(zhì) 線粒體

D. 葉綠體 細胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸氣時,膈肌 ,膈頂部 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沼氣的主要成分是 。沼氣發(fā)酵是指在 條件下,利用微生物將有機物制成沼氣的過程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖,據(jù)圖回答:

(1)標(biāo)號①為__________,作用是____________________。

(2)標(biāo)號②為___________,能夠進行___________,形成新的木質(zhì)部和韌皮部。

(3)標(biāo)號③的作用是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗:

(1)實驗第二步,2號試管中應(yīng)滴加______________mL__________;對照組是__________試管。

(2)隔水加熱的水溫設(shè)定為37℃的原因是___________。

(3)滴加碘酒后,預(yù)測__________號試管呈藍色。

(4)人體對淀粉的消化可以發(fā)生在__________。

(5)我們進食時細嚼慢咽,是為了使食物團塊變小,增加食物與唾液的________,有利于食物的消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】坐在考場的你此刻大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案,這些生命活動是需要消耗能量的,而能量來自細胞內(nèi)有機物的氧化分解,據(jù)圖回答以下問題:

(1)人體細胞內(nèi)的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物有 ______

(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ______ ,其中②是消化吸收的主要從場所,請寫出兩條與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點: ______ 。

(3)在圖二中XYW三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,表示脂肪消化過程的曲線是 ______ ,脂肪最終消化成 ______ 才能被吸收。

(4)我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對圖一中[] ______ 產(chǎn)生刺激,圖二中曲線 ______ 所代表的營養(yǎng)物質(zhì)是從這部位開始被消化的。

(5)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加 ______ (選項:清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如右圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官 B. 丁結(jié)構(gòu)的液體叫原尿

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液 D. 尿液中的大部分水分,會于丁處被重吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖(表示生理過程,A、B代表系統(tǒng)或器官),請分析回答:

1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過過程,最終分解成氨基酸,參與此過程的消化液有:___________

2)進行圖中過程時,肋骨間的肌肉和膈肌處于________________狀態(tài)(填收縮或舒張)。

3A系統(tǒng)中的血液經(jīng)過大腦細胞后,血液成分的變化是_________________________。

4)圖中人體生命活動產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有____________________(用圖中的代號表示)。

5)人體是一個協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體,人體的生命活動受到____________________調(diào)節(jié)作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案