【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系，描述正確的一項(xiàng)是（ ）

A．基因控制著性狀 B．性狀控制著基因

C．有些性狀不受基因控制 D．基因和性狀都能遺傳下去

【答案】A

【解析】

試題分析：生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，而不是性狀控制著基因，A正確；B錯(cuò)誤；不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，C錯(cuò)誤；性狀由基控制，傳給后代的是控制生物性狀的基因，而性狀不能傳遞，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):基因控制生物的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)__________和__________，屬于［ ］____________。

（2）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］____________。

（3）［ ］____________具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）圖中構(gòu)成[E]的基本單位是___________。

（2）手不小心被針扎，會(huì)立刻縮回。請(qǐng)用圖中字母和箭頭表示“縮手反射”的傳導(dǎo)途徑：_______________________________。

（3）膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，控制小腿彈起的中樞是_________。小明在受試時(shí)故意自我控制，不使小腿彈起。從反射類型來(lái)看，該反射屬于________________。

（4）“談虎色變”是人類特有的反射活動(dòng)，因?yàn)槿祟惥哂衉_______中樞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們細(xì)嚼饅頭時(shí)，會(huì)有甜味這說(shuō)明淀粉已被分解成（ ）

A．葡萄糖 B．麥芽糖 C．果糖 D．甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和類人猿的共同祖先是（ ）

A. 長(zhǎng)臂猿 B. 大猩猩 C. 黑猩猩 D. 森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與松鼠相比，松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是（ ）

A. 儲(chǔ)備光合作用的原料

B. 提高光合作用的產(chǎn)量

C. 消耗葉片內(nèi)的葉綠素

D. 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米，所結(jié)的玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．玉米的黃色對(duì)紅色是顯性 B．玉米的紅色對(duì)黃色是顯性

C．玉米的粒色與花粉沒(méi)有關(guān)系 D．玉米的粒色是由玉米的植株控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①和②屬于 血管，其中流的是 血。

（2）形成尿液時(shí)，首先是血液通過(guò)[ ] 過(guò)濾到[ ] 內(nèi)，形成原尿。再通過(guò)[⑤] 被重吸收，最終形成尿液。

（3）①與④內(nèi)兩種液體相比較，④中不含有 。

（4）④與⑤內(nèi)的兩種液體相比較，⑤中不含 。

（5）①與⑥內(nèi)兩種液體相比較，⑥中含量減少的主要物質(zhì)是 。

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