【題目】在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，切片的正確方法是（ ）

A. 用一片刀片沿葉的縱向迅速切割兩次

B. 用并排的兩個(gè)刀片沿葉片的縱向迅速切割一次

C. 用一片刀片沿葉的橫向迅速切割兩次

D. 用并排的兩個(gè)刀片沿葉片的橫向迅速切割一次

【答案】C

【解析】在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的。觀察葉片的結(jié)構(gòu)，是觀察葉片的橫切片。葉片的縱向一般大于橫向，在顯微鏡下觀察的材料較小，且薄而透明。用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)，是制作葉片的橫切片。用一個(gè)刀片切割，很難保證切下來的葉片只有一層細(xì)胞。因此，一般用兩個(gè)并排的刀片沿葉片的橫向迅速切割一次，兩個(gè)刀片之間所夾得材料，就是所要觀察的材料。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一過程是原始生命誕生的標(biāo)志（ ）

A. 無機(jī)物→有機(jī)小分子物質(zhì)

B. 有機(jī)小分子物質(zhì)→有機(jī)大分子物質(zhì)

C. 有機(jī)大分子物質(zhì)→相對(duì)獨(dú)立的體系

D. 相對(duì)獨(dú)立的體系→具有原始新陳代謝和個(gè)體繁殖功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如1顆花生果實(shí)里有3粒種子，那么這顆花生果實(shí)是由 （ ）

A．一個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來的

B．一個(gè)子房三個(gè)胚珠發(fā)育來的

C．三個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來的

D．三個(gè)子房三個(gè)胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為顯微鏡下觀察到的一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞圖像，圖三為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有[ ① ]_____、[ ③ ]_____、[ ⑤ ]_____。

（2）洋蔥在生長(zhǎng)過程中，會(huì)吸收水、無機(jī)鹽等無機(jī)物，但一般不能直接吸收蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物，這主要是因?yàn)閳D一中細(xì)胞的[____]_____能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）圖二中的細(xì)胞正處于分裂過程中，圖中的結(jié)構(gòu)[ 7 ]是_____，它位于圖一細(xì)胞結(jié)構(gòu)所示的[____]中，由_____組成，是_____的載體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用是：A ______B ______ C ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的發(fā)育過程如圖，說法正確的是（　�。�

A. 該昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)

B. 該昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)

C. 該昆蟲的幼蟲期活動(dòng)能力最強(qiáng)

D. 該昆蟲的成蟲期對(duì)農(nóng)作物的影響最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子發(fā)育成幼苗，直至長(zhǎng)成參天大樹，這是

A．細(xì)胞分化的結(jié) B．細(xì)胞分裂的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下人類對(duì)于動(dòng)物的利用和控制，不正確的是

A. 消滅釘螺，是為了預(yù)防蛔蟲病 B. 提取水蛭分泌的蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物

C. 沙蠶可以作為魚、蝦、蟹的食餌 D. 螺殼和珍珠，用來做裝飾品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球用力投擲時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案