【題目】下面是光合作用和呼吸作用的敘述,其中正確的是()

A. 白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 B. 呼吸作用吸收二氧化碳放出氧氣

C. 所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 D. 所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用

【答案】D

【解析】綠色植物在白天既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行呼吸作用,夜晚只能進(jìn)行呼吸作用,不能進(jìn)行光合作用,A錯誤;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,B錯誤;光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行,而不是所有活的細(xì)胞就能進(jìn)行光合作用,如根細(xì)胞,C錯誤所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一塊農(nóng)田中,蝗蟲吃水稻,蛙吃蝗蟲,蛇吃蛙,貓頭鷹吃蛇,這些生物之間構(gòu)成了一條食物鏈,下面能夠正確的表示食物鏈的一項(xiàng)是

A. 水稻→蝗蟲→蛙→蛇

B. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲

C. 水稻→蝗蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

D. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲→水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的主要的范圍是( )

A. 地球

B. 巖石圈、大氣圈、水圈

C. 以海平線為界,上下40km

D. 地球表面薄薄的一層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的同學(xué)很喜歡吃爆玉米花,那么,吃的爆玉米花主要來自玉米的( )

A. 種皮 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚 根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張時,人體產(chǎn)生的動作是(  )

A. 伸肘 B. 屈肘 C. 伸膝 D. 屈膝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請據(jù)圖回答下列問題.

1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),________________所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等,都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng).圖中有機(jī)物含量最多的生物是_______,它是生態(tài)系統(tǒng)中的______者.

2)圖中共有_____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了_______。

3)生態(tài)系統(tǒng)中的_________________是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是________;

4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?/span>__________能力。其中,鳥類和蝗蟲具有的關(guān)系是________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依據(jù)是( )

A. 種、綱、屬、目、科、門、界 B. 種、屬、科、目、綱、門、界

C. 科、種、綱、屬、目、門、界 D. 種、綱、目、科、門、屬、界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)除_____外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),_____屬于真核生物(填序號)。

2_____進(jìn)行的是分裂生殖(填序號),③的生殖方式是_____。

3_____是單細(xì)胞生物,而_____是構(gòu)成植物體的最基本單位_____(填序號)。

4)①②細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①細(xì)胞中沒有成形的_____。

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同步練習(xí)冊答案