【題目】無償獻血，是公民的義務(wù)，也是一種高尚的行為。我國提倡參加無償獻血的人群是

A．老年人 B．我們中學生

C．體弱多病者 D．18～55周歲的健康公民

【答案】D

【解析】

試題分析：我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體健康、合格者，都可以參加獻血。每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應為6個月。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各圖，圖一是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器作用示意圖，圖二、圖三是與能量轉(zhuǎn)換器有關(guān)的生理活動探究實驗示意圖。圖中數(shù)字表示物質(zhì)或能量，a、b表示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中，a的名稱是______，1和4分別是______，在b中進行能量轉(zhuǎn)換的意義是______。

（2）利用圖二所示裝置進行實驗，首先將裝置放在黑暗處一晝夜，然后照光幾小時再分別摘取甲、乙裝置中的葉片，經(jīng)過脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是______，該實證明________是光合作用的原料。

（3）利用圖三所示裝置探究小鼠的呼吸作用產(chǎn)物，B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗空氣中的______是否全部被吸收，若將透明鐘形罩中的鼠換成生長旺盛的綠色植株，需要將實驗裝置放在______環(huán)境中進行實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了根的相關(guān)知識后，你認為下列說法不正確的是（ ）

A. 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機鹽

B. 根尖的分生區(qū)細胞能分裂

C. 根的導管能運輸有機物

D. 移栽植物要注意保護幼根和根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張某醉酒駕駛發(fā)生車禍，造成2人死亡。請回答：

（1）酒精進入張某體內(nèi)后，隨著血液循環(huán)到達［　］右心房，由右心房到_______，再通過_____循環(huán)回到心臟，進而通過_____循環(huán)到達全身各處，對身體造成影響。

（2）交警要求張某做抽血檢驗進行酒精測試，醫(yī)生從張某前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于________。

（3）飲酒后張某不能對交通和路面狀況迅速作出正確的判斷，主要是因為酒精對［___］的影響造成的。

（4）酒精對心臟也有較大影響。某實驗小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率，并繪制成曲線圖（如圖）。從曲線圖可得知：低于0.5%的酒精能使水蚤心率____________；酒精濃度高于0.5%后，隨著酒精濃度增加，水蚤心率_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為________，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最________．

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由________（填某器官的名稱）吸收進人血液．

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是________血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可以驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。下列說法不正確的是（　�。�

A. 裝置A是為了去除空氣中的二氧化碳，確保實驗的準確性

B. 若裝置C中澄清石灰水變渾濁，說明種子進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

C. 若裝置B中換成煮熟的種子，則裝置C中澄清石灰水不會變渾濁

D. 若裝置B中改用新鮮的豆苗，則該裝置一定要放在光照環(huán)境下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不經(jīng)過消化人體能直接吸收的是（ ）

A．牛奶、葡萄糖 B．雞蛋、水

C．巧克力、雞蛋 D．葡萄糖、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有耳垂無耳垂是一對相對性狀。某夫婦都有耳垂，生下一對雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無耳垂。據(jù)此，下列相關(guān)推斷錯誤的是（　�。�

A. 這對夫婦的基因組成都是Aa

B. 女孩無耳垂是一種變異現(xiàn)象

C. 這對夫婦再生一個無耳垂的兒子的概率是25%

D. 男孩的基因組成一定是Aa或AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_______進入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量是______。

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____________。

（4）巴斯德在研究過程中采用了（________）

A.觀察法 B.實驗法 C.分析推理 D.以上都是

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