【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)填出下列名稱(chēng)

a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________

(2)寫(xiě)出體循環(huán)過(guò)程用字母表示 _____

(3)寫(xiě)出肺循環(huán)過(guò)程用字母表示________

【答案】主動(dòng)脈 肺動(dòng)脈 肺靜脈 上腔靜脈 動(dòng)脈瓣 房室瓣 下腔靜脈 左心房 左心室 右心房 右心室 B→a→d→g→C D→b→c→A

【解析】

圖示為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,分別是左心房、左心室、右心房、右心室;a、b、c、d、g為與心臟各腔相連的血管,分別是主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上腔靜脈、下腔靜脈;e是動(dòng)脈瓣,f是房室瓣。

(1)由分析可知:a主動(dòng)脈、b肺動(dòng)脈、c肺靜脈、d上腔靜脈、e是動(dòng)脈瓣,f是房室瓣,g下腔靜脈;A左心房、B左心室、C右心房、D右心室。

(2)(3)人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:

體循環(huán)的路線為:B左心室→a主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→d上腔靜脈→g下腔靜脈→C右心房;
肺循環(huán)的路線為:D右心室→b肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→c肺靜脈→A左心房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在水綿細(xì)胞內(nèi),形狀像帶子,呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是(
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.液泡

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【題目】下圖是海帶、葫蘆蘚、桫欏、銀杏四種植物,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)B類(lèi)植物稱(chēng)為裸子植物,因?yàn)樵擃?lèi)植物種子裸露,無(wú) 包被。

(2)圖中哪種植物沒(méi)有真正的根、莖、葉: (填序號(hào))

(3)C屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,但它并沒(méi)有真正適應(yīng)陸生環(huán)境,原因是

(4)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中四種植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,其重大區(qū)別是沒(méi)有 。

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A.迅速上升 B.緩慢上升

C.上升后又下降 D.保持相對(duì)穩(wěn)定

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【題目】有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ML植物油,加入幾種消化液,并充分震蕩,置入37℃的溫水中1h左右,植物油不見(jiàn)了,你認(rèn)為這一組是(。

A. 唾液、膽汁、胃液 B. 胃液、腸液、唾液 C. 膽汁、腸液、胰液 D. 胰液、腸液、唾液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是( )
A.管腔較細(xì)
B.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
C.血液流向心臟
D.管腔較粗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題: (7分)

1)圖中生產(chǎn)者是 。

2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為 者。

3)圖中有 條食物鏈。

4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)

5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是

6)寫(xiě)出其中一條食物鏈:(2分)________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色(
A.消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者
C.分解者
D.自養(yǎng)生物

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【題目】在虎鯨、鰻魚(yú)、蝙蝠和鷹四種生物中,親緣關(guān)系最近的一組是(
A.虎鯨和鰻魚(yú)
B.蝙蝠和鷹
C.虎鯨和蝙蝠
D.鰻魚(yú)和鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案