(2010?黃岡)為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,曉峰同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一:(其他條件相同)
溫度(℃) |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
萌發(fā)率/% |
9 |
21 |
63 |
85 |
78 |
44 |
32實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二:(25℃)
種子含水量/% |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
種子萌發(fā)率/% |
16 |
33 |
56 |
73 |
86 |
81 |
42
分析:從表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)探究的是溫度和種子的含水量對種子萌發(fā)的影響;表一數(shù)據(jù)表明:種子萌發(fā)的最適溫度是25℃,低于和高于該溫度,種子的萌發(fā)率都降低;表二數(shù)據(jù)表面:種子的含水量在70%~80%之間,種子的萌發(fā)率最高,低于和高于該數(shù)值,種子的萌發(fā)率都降低. 解答:解:A、從表一可知,該同學(xué)并沒有探究在40℃以上的條件下種子是否能夠萌發(fā),因此結(jié)論不能毫無根據(jù)的得出.故不符合題意. B、從表二可知,種子的含水量在70%~80%之間,種子的萌發(fā)率最高,低于和高于該數(shù)值,種子的萌發(fā)率都降低.故不符合題意. C、從表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右,低于和高于該溫度,種子的萌發(fā)率都降低;故符合題意. D、該同學(xué)所做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是在有氧氣的情況下進(jìn)行的,他并沒有探究氧氣的濃度對種子萌發(fā)的影響,因此不能得出結(jié)論植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)的結(jié)論.故不符合題意. 故選:C 點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出必需有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支持,不能憑空得出.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
(2010?黃岡)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察. ①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率. ②將3個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑. ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化. 回答下列問題: (1)青蛙的有性生殖方式為 卵生 卵生 (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于 變態(tài) 變態(tài) 發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→ 蝌蚪 蝌蚪 →幼蛙→成蛙等階段. (2)該實(shí)驗(yàn)方案中對照組的編號是 3 3 . (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是 蛙卵孵化的數(shù)量 蛙卵孵化的數(shù)量 . (4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 1、2號缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于3號缸 1、2號缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于3號缸 .
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科目:初中生物
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題型:
(2010?黃岡模擬)如圖一所示,為植物葉片發(fā)生的某種生理過程.現(xiàn)將該植物移到陽光下照射30分鐘,然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,當(dāng)葉片變成黃白色時(shí),取出用清水漂洗,再加入稀釋的碘酒,稍停片刻,用清水沖掉碘酒,制成臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下觀察,看到細(xì)胞內(nèi)有一些部位變成藍(lán)色,如圖二.請回答下列問題: (1)若圖一表示呼吸作用,則③是 二氧化碳 二氧化碳 . (2)若圖一表示光合作用,則③是 氧氣 氧氣 ;植物獲得①的主要部位是根尖的 成熟區(qū)(根毛區(qū)) 成熟區(qū)(根毛區(qū)) . (3)細(xì)胞內(nèi)變藍(lán)色的部位是圖二中的[] [8]葉綠體 [8]葉綠體 . (4)若將圖一的裝置放在暗處一晝夜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),置于顯微鏡下觀察,結(jié)果 細(xì)胞內(nèi)一些部位(結(jié)構(gòu))沒有變藍(lán) 細(xì)胞內(nèi)一些部位(結(jié)構(gòu))沒有變藍(lán) .
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科目:初中生物
來源:
題型:
(2010?黃岡模擬)如圖為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖,請你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題(X為人體某器官): (1)若A為動脈,其中流靜脈血,則X是 肺 肺 . (2)若X是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,則X是 小腸 小腸 飯后血液中的葡萄糖(血糖)濃度顯著升高,2小時(shí)后血糖濃度又趨于正常,說明(激素)能調(diào)節(jié)糖代謝. (3)若A為靜脈,其中流動脈血;C為動脈,其中流動脈血;則X是 心臟 心臟 . (4)若X是腎小球,C中流靜脈血,則與A相比,C中 尿素等代謝廢物 尿素等代謝廢物 的含量顯著減少.
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