【題目】近年來(lái),“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說(shuō),地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車,如果不設(shè)法讓它降下來(lái),就會(huì)有災(zāi)難性的后果。

(1)有人認(rèn)為,全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過(guò)度排放所造成的。從較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)看,情況是怎樣的呢?分析上圖,得出你的觀點(diǎn): ________。

(2)人們或許會(huì)問:這些碳來(lái)自何方?如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對(duì)象來(lái)考量碳循環(huán)!髿馊χ械亩趸家徊糠滞ㄟ^(guò)光合作用固定在________圈中,動(dòng)植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中,伴隨著動(dòng)植物的死亡,體內(nèi)的碳一部分被________(填某類生物)分解,返回大氣圈,……以地球作為一個(gè)整體來(lái)看,碳的總量________。

(3)不論科學(xué)研究最終會(huì)得出什么結(jié)論,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃________。

(4)為了響應(yīng)“低碳減排綠色生活”的號(hào)召,你是怎么做的?(寫出符合題意要求的一條即可)________。

【答案】 目前二氧化碳濃度低于歷史大部分時(shí)期,二氧化碳濃度與氣溫上升不成正比,二氧化碳不一定是造成氣溫上升的罪魁禍?zhǔn),人類排放的二氧化碳未必造成?zāi)難性后果 生物 細(xì)菌、真菌等分解者 不變(保持穩(wěn)定) 植物類食物 提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;節(jié)約水電、出行時(shí)不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車、植樹造林等

【解析】試題分析:人類在生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等,不斷排放到環(huán)境中,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化,使生態(tài)平衡失調(diào);生活垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的煙霧以及煙氣中的二惡英類劇毒物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大危害,造成嚴(yán)重的空氣污染,我們要有健康的生活方式。

(1)有人認(rèn)為,全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過(guò)度排放所造成的,分析上圖,可以看出:①目前二氧化碳濃度低于歷史大部分時(shí)期;②二氧化碳濃度與氣溫上升不成正比;③二氧化碳不一定是造成氣溫上升的罪魁禍?zhǔn)祝虎艿吞忌罾砟,似乎不那么重要與迫切;⑤人類排放的二氧化碳未必造成災(zāi)難性后果;(2)二氧化碳被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行光合作用,大氣圈中的二氧化碳一部分通過(guò)光合作用固定在生物圈中,動(dòng)植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中,動(dòng)植物死后形成的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水,返回大氣中,從整個(gè)地球來(lái)看,碳的總量基本保持穩(wěn)定;(3)低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃植物類食物;(4)為了響應(yīng)“低碳減排綠色生活”的號(hào)召,我提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;節(jié)約水電、出行時(shí)不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車、植樹造林等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖甲中共有_____ 條食物鏈,此生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物是__________。圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是________。

2)圖乙中,a、bc、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是________________

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【題目】如圖是大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖和黃瓜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)大腸桿菌和黃瓜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)描述正確的是

A. 大腸桿菌屬于原核生物的原因是沒有遺傳物質(zhì)

B. 大腸桿菌和黃瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C. 黃瓜葉肉細(xì)胞有細(xì)胞核,黃瓜屬真核生物,大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核,屬原核生物

D. 黃瓜葉肉細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞膜只能控制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化系統(tǒng)中,既不能消化,又不能起吸收作用的結(jié)構(gòu)是

A口腔 B C大腸 D小腸

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【題目】在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)一般能夠在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,有關(guān)分析不正確的是( )

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定了丙、丁的數(shù)量

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 有毒物質(zhì)沿食物鏈積累,在乙這一級(jí)積累最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿的形成過(guò)程示意圖

(1)尿的形成與________有關(guān)。

(2)腎單位中的________和緊貼著它的________起過(guò)濾作用。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)________________時(shí),除________________以外,都被過(guò)濾到腎小囊中。

(4)腎小囊中的液體叫________。

(5)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),____________、________________________等被腎小管________。

(6)排尿的意義:______________________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于( )

A. 仿生 B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 發(fā)酵技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反射弧示意圖

(1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:[③]________;[④]________;[⑤]________

(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞在________內(nèi)。

(3)如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),則可能是[ ]________或[ ]________受損。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是平衡膳食寶塔圖消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)甲圖提示,位于底層的食物在膳食搭配中攝入量應(yīng)最多,這類食物所含營(yíng)養(yǎng)成分主要是_____,在_____開始被消化。

(2)乙圖中[①]分泌的_____能促進(jìn)第五層的食物的消化。

(3)青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的_____,此物質(zhì)在圖乙[_____]胃中進(jìn)行了初步的消化。

(4)甲圖五層中的食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是在圖乙的[]_____。其壁的內(nèi)表面有__________,大大增加了消化和吸收的面積。

(5)小東同學(xué)午餐常吃米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋或豆腐。根據(jù)膳食寶塔的提示,小東同學(xué)的這份食譜明顯缺少的食物種類是_____

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