【題目】如圖是學(xué)生小張用兩片長方形的木板[3、5]、兩條松緊帶[2、4]和一顆螺絲[1]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請據(jù)圖回答:

(1)圖中(3、5)相當(dāng)于______,虛線箭頭表示[4]的______狀態(tài),此時(shí)[2]應(yīng)該處于______狀態(tài)。

(2)從這個(gè)模型可以看出,人的運(yùn)動(dòng),要靠______提供動(dòng)力,繞著支點(diǎn)-______轉(zhuǎn)動(dòng)完成。

【答案】 收縮 舒張 骨骼肌 關(guān)節(jié)

【解析】

(1)人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。
(2)圖1中,1是關(guān)節(jié)、2是屈肌群(如肱二頭。3、5是骨、4是伸肌群(如肱二頭。

(1)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。據(jù)圖可知:圖中[3、5]相當(dāng)于骨。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的。如屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。所以虛線箭頭表示[4]的收縮狀態(tài),此時(shí)[2]應(yīng)該處于舒張狀態(tài)。
(2)從這個(gè)模型可以看出,人的運(yùn)動(dòng),要靠骨骼肌牽拉骨,繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)完成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)這四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是________(填字母)

(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比,主要區(qū)別在于沒有_________。

(3)B能產(chǎn)生__________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病

(4)與牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,A細(xì)胞可通過______的方式繁殖后代.用煮沸的方法無法消滅細(xì)菌,因?yàn)槟承┓N類的細(xì)菌在不良條件下會(huì)形成休眠體______

(5)D為病毒EV71,它的結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由__________組成.病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,它是以______方式進(jìn)行繁殖的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖并回答問題.

(1)請把如圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整.________

(2)圖中的“”代表________,A和a代表________

(3)人體的正常受精卵中含有________條染色體。

(4)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有________ 現(xiàn)象。

(5)若只考慮眼皮這一性狀,如果雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,父母都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的女兒,由此推測父親的基因組成是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)下圖回答:

(1)甲圖中,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是( )_________,外面有一些堅(jiān)韌的韌帶,對關(guān)節(jié)起加固作用。

(2)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于( )_________ 中,做運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,起潤滑作用。

(3)人們所說的脫臼是指( )_________從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),為避免關(guān)節(jié)受傷,應(yīng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

(4)乙圖中,所示的是屈肘動(dòng)作,這一動(dòng)作的完成是由( )_________ 收縮,牽引骨繞[3]___________運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物,請分析回答問題。

(1)草履蟲與ABCDE動(dòng)物最大的不同點(diǎn)是______

(2)A、B兩種動(dòng)物與C、D、E相比區(qū)別在于______。

(3)D動(dòng)物身體細(xì)長呈圓柱形,寄生在人體的______中,體表有______可防止被消化液消化。

(4)在觀察C動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)中,要用濕棉球擦拭其體表作用______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,平均分成4等份,在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭憑底各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,

使餐巾紙濕潤,

然后擰緊瓶蓋

不 灑 水

擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題:

(1)1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有_____種條件不同,其他條件都相同;

(2)1號瓶與2號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

(3)1號瓶與_____號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

(4)1號瓶與4號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;

(5)如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)5號瓶,5號瓶應(yīng)當(dāng)放置在25℃、_____ 的環(huán)境中,其他條件應(yīng)與1號瓶_____(填“相同”或“不同”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。

(2)⑦是液泡,它里面的液體叫做_________。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()___________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()_______。

(5)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列特點(diǎn)與鳥適于飛行生活無關(guān)的是( 。

A. 身體呈流線型,減少飛行時(shí)空氣阻力

B. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼

C. 用肺呼吸,氣囊輔助

D. 喙堅(jiān)硬,足善抓握

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答:

(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[_____]_____,它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

(2)做面包時(shí)離不開_____,它和[_____]_____都屬于真菌。

(3)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____,A、C與葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A、C的細(xì)胞中_____(選填“有”或“無”)葉綠體。

(4)D產(chǎn)生的抗生素對由[_____]_____引起的疾病有很好的治療效果。

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