【題目】一般來(lái)說(shuō),生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.線粒體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞
【答案】D
【解析】
除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)此解答。
病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的。
除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看,一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剛進(jìn)廚房,就因鍋中散發(fā)的辣椒味,連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏。此過(guò)程主要是與以下哪個(gè)重要結(jié)構(gòu)有關(guān)?( )
A.鼻毛B.鼻黏膜
C.咽D.氣管內(nèi)的纖毛
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【題目】每年的10月4日是世界“動(dòng)物保護(hù)日”。人們以各種形式宣傳動(dòng)物的保護(hù),下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.關(guān)愛(ài)動(dòng)物是指關(guān)愛(ài)珍稀瀕危動(dòng)物
B.關(guān)愛(ài)動(dòng)物就意味著關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约?/span>
C.保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事
D.當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與幼根的生長(zhǎng)有關(guān)的部位是( )
A.根冠和成熟區(qū)B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水分在植物體內(nèi)是通過(guò)______運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍,運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】猴頭菌是名貴的食藥兩用菌,質(zhì)嫩味鮮,有“山珍猴頭,海味燕窩”之稱。它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.非生物成分B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者
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【題目】玉米體細(xì)胞有20條染色體,1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是
A.4個(gè)、5條B.8個(gè)、10條C.4個(gè)、20條D.8個(gè)、20條
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了三種動(dòng)物間的關(guān)系.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.三者參與的食物鏈為:蟬→螳螂→黃雀
B.在生長(zhǎng)過(guò)程中,蟬有蛻皮現(xiàn)象,而螳螂沒(méi)有
C.蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成
D.黃雀體內(nèi)的氣囊能進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你將下列植物的名稱與其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征配對(duì)起來(lái)。
(1)糖類 A. 促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育,人體需要量很少
(2)脂肪 B. 備用的能源物質(zhì)
(3)蛋白質(zhì) C. 構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì),生長(zhǎng)發(fā)育,組織更新的原料
(4)維生素 D. 人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
(1)______(2)______(3)______(4)______。
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